日誌

２回目ですので、子どもたちみんなスイスイ気持ちよく滑っていました。多くの保護者の皆さんに指導者としてご協力いただきました。ありがとうございます。

上の学年が下の学年にやさしく丁寧に教えていました。この上下のつながりの中で、鼓笛の伝統が引き継がれていきます。

３年生がローマ字の学習をしていました。ローマ字表をもとに一生懸命、黒板やノートに書いていました。

１年生と２年生が、明日のスキー教室について約束事の確認をしていました。真剣に聞いていることが、子どもたちの姿勢や椅子の並び、探検バックの置かれ方などから、びんびん伝わってきました。聞く力はとっても大切です。

互いのがんばりを感じながら、それが自分の意欲にもなっていました。一人ではがんばれないことも、みんなががんばっているからがんばれる・・・そんな感じでした。また、分からないところは互いに教え合い、みんなでゴールに向かって進んでいく姿が素晴らしいです。

１枚の板を切って組み立てて何かをつくっています。

人の誕生について一人一人調べてまとめたことを発表していました。

電気の実験をしていました。

天栄村にあるブリテッシュヒルズの先生によるライブ授業。

年男、年女の５年生が企画運営して豆まき集会が行われました。５年生による豆まきの由来についての話、各学年代表の「追い出したい鬼」の発表、そして豆まきが行われました。５年生大活躍でした。来年度、６年生になったら大いにリーダーシップを発揮してくれそうです。