こんなことがありました!
2年算数科「かけ算(1)」
2年生は、「新しい 計算を 考えよう[かけ算(1)]」の単元の学習に入りました。
今日は、1箱6こ入りのお菓子が4箱分ではいくつになるのかを求める学習でしたが、図などを用いた求め方を友達と話し合う中で、かけ算の答えは足し算で求められることを理解することができました。
この後につながる「九九」の学習の前に、かけ算(乗法)の意味などの基本の考え方についての理解を確実にしています!
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