こんなことがありました!

5年理科「物のとけ方」

5年生は、理科で「物のとけ方」の学習に入りました。

今日は、食塩が水に溶ける様子を観察し、水に溶けて見えなくなった食塩の行方についてみんなで予想し、調べる方法を考えました。

それぞれが、自分の予想を基に解決の方法を発想しながら、グループや学級全体で意欲的に話し合うことで課題を解決することができました!