研究授業（5年）

2校時目に5年生の算数の授業研究会がありました。分数のたし算の学習でした。「分母がちがうときはどうやって計算すればいいのかな？」という課題で学習しました。45分間集中して学習できたこと、友達に教えたり、発表をあたたかい気持ちで聞けたりできたこと、とても立派でした。