先日行われたスキー大会の表彰がありました。
　今回表彰されたのは３，４，５年生。
　校長先生から賞状を受け取る姿は堂々としていて誇らしげでした。

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　５年生の理科「ふりこのはたらき」の学習です。

　前回の学習では、ふりこの長さを変えて実験を行いました。
　今回はおもりの重さを変えての実験です。

　なんとなく重い方が１往復の時間が速くなるのではないかと予想した子ども達。

　それでも実験をしてみると…。
　意外にも、重くても軽くてもほとんど１往復の時間が変わらないという結果に…。

　先入観と違った結果が出たことに驚きを感じていました。

　６年生一人一人が主役となりました。
　きっと６年生の子ども達にとって忘れられない心に残る一日になったのではないでしょうか…。

　本日、桧沢小学校では授業参観がありました。
　保護者のみなさんには「鼓笛の移杖式」そして「６年生を送る会」を参観していただきました。

　これまで各学級で密やかに準備を進めてきた送る会の出し物。
　そして、６年生の教えのもとで準備してきた鼓笛隊の演奏。
　今日、いよいよ発表の日を迎えました。

　鼓笛の移杖式では厳かな雰囲気の中で、６年生から５年生へと指揮棒が手渡されました。これまでの鼓笛隊の歴史・伝統が確かに次の学年へとつながった瞬間でした。

　そして、「６年生を送る会」での各学級の発表。
　どの学級の発表にも、６年生に対する尊敬、感謝、あこがれ…の気持ちが込められ、とても温かく優しい気持ちになれる会でした。

　いよいよ残すは「卒業式」です。

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　５年生の理科は「ふりこのはたらき」の学習をしています。
　ふりこの長さによって１往復する時間がどのように変化するのか。
　実際に実験器具を使って、みんなで実験をしました。
　音楽科の学習で使う「メトロノーム」をイメージしながら、ふりこの長さが短い方が短い時間で往復すると予想した子ども達。
　実際に試してみると、長さによって大きな違いが出てきて、驚きを感じたようでした。
　「では、重さを変えたら…？」
　次回もまた実験を通して学習を進めていく予定です。

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　３年生では養護教諭と担任がチームを組んで「命」を考える授業を行いました。
　自分が産まれた時の様子について、人形を使ったり、疑似体験をしたりして、学ぶことができました。
　たった一つしか無いかけがえのない「命」。
　この世に産まれてきたキセキを改めて感じ取るとともに、お家の人への感謝の気持ちも学ぶことができたと思います。

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　各種スキー大会に参加し、入賞した子ども達。
　今日はその表彰がありました。
　全校生で頑張りを認め合い、喜び合うことができました。

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　昨日の６年生の給食はいつもとちょっと違っていました。
　なんと「テーブルマナー」を学ぶ給食だったのです。

　いつもとちょっと違う雰囲気に緊張した表情の子ども達。
　ナイフとフォークを使い、上品に食事をいただきます。
　はじめはあまりの緊張からか、どことなくぎこちなさを見せていた子ども達。
　それでもだんだん慣れてくるとにこやかな表情でおいしそうに食事をする姿が見られました。
　大人への第一歩。
　今後、食のマナーが求められる場でも上手に対応していけそうです。

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　だんだんと新入生の入学の足音が聞こえてきました。
　昨日は新入生保護者会が開かれ、来年入学予定の新１年生がお家の人と一緒に学校にやってきました。
　１年間の学校生活を無事終えようとしている現１年生は大喜び！
　保護者の方々が説明会に出ている間、新１年生を教室に案内し、学校の１年間を紹介したり、鍵盤ハーモニカで自分たちができるようになった校歌の演奏をしたり、お兄さん・お姉さんぶりを発揮しました。
　４月の入学を全校生で楽しみに待っています。

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　３年生は先日「臣の郷」に見学学習に行ってきました。
　実際に昔の家屋に入り、昔ながらの生活様式や食生活について丁寧に説明を受けた子ども達。
　実際の体験活動を通して、先人達の生活の知恵や生活の仕方について学ぶことができたようです。

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