だんだんと年度末に向かっています。
　６年生の卒業への気持ちも少しずつ高まってきているように感じます。

　桧沢小学校鼓笛隊の伝統も６年生から、１～５年生へ引き継ぐ時期に入ってきました。
　次年度へ向けて、鼓笛隊の編制もだんだんとかたまり、昼休み時間を使っての練習が始まりました。
　しっかりと伝統を引き継いでいこうと、５年生を中心に熱心に練習に取り組む姿が見られ、頼もしさを感じます。
　６年生が残してくれた姿をしっかりと学びながら移杖の時を迎えたいと思います。

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　スキー大会での頑張りで二人が表彰を受けました。

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　今週の給食の時間は「縦割り給食」を行っています。
　いつもの学年ごとの座席ではなく、縦割り班ごとに集まっての給食。
　一緒に食べるメンバーがちょっとかわるだけで、また、座る場所がいつもとちょっとかわるだけで、なんだか特別な給食の時間に感じられて、みんなうれしそうです。

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　来週１４日には「なわとび記録会」が予定されていますが、記録会の中で、縦割り班対抗の長縄跳びが行われます。
　こうしたたてわり給食での関わりを生かしながら、班の結束をかため、長縄跳びで子ども達がどんな頑張りを見せてくれるか楽しみです。

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　昨日２月３日に「豆まき集会」を行いました。
　一人一人の心の中にいるオニを退治しようと、やっつけたいオニを発表したり、豆をまいたり…。
　日本の伝統文化に触れる良い機会をなりました。

　暦の上では「立春」を迎えました。
　ここ南会津にもだんだんと春の足音が聞こえてくるとうれしいです。

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　きれいな演奏にウットリ！
　楽しい１時間を過ごしました。

　本日、桐朋学園芸術短期大学の学生さんが桧沢小学校に来て、演奏会を開いてくれました。
　フルート、ピアノ、そして独唱と多様な表現方法での演奏会。
　あっという間の１時間でした。
　途中途中の説明もとてもわかりやすく、何より、美しい音色にウットリと聞き入った素敵な時間を過ごせました。
　本物に触れるとても良い機会となりました。

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　学校だよりを掲載しました。
　スキー教室、２年生の学活の授業、３・４年生の食育授業の話題が内容です。
　桧沢小学校便り２８－９（２月）.pdf

　５年生の理科は「電流が生み出す力（電磁石）」の学習を行っています。
　電気を流した時だけ、磁石のはたらきが生み出される「電磁石」に対する興味・関心が高まってきた子ども達。
　今回はどのようにすれば「電磁石」の力を強めることができるのかを学んでいくのが目的です。
　実験キットを使った学習ですが、「電流計」なる新たな計器を用いながら、友達と協力し合って実験を進めていく姿が見られました。
　今日の実験では、乾電池の数を増やし、電流を多く流すほど電磁石の力が強まることをとらえることができた子ども達。
　次回は、コイルの巻き数の比較によって磁石の強さがどのように変わるのかを学習します。

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　本日、４名の表彰がありました。
　４名とも、スキーの各種大会においてすばらしい成績を残すことができました。
　全校生で４名の頑張りを讃え、賞賛する機会となりました。

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　スキー教室の様子をいくつか紹介します。

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