コロナ禍において、子供たちの活動で十分にできていないのが縦割り班活動です。

　上の児童が下学年の児童の面倒をみる活動を通して、思いやりの心をもつことができます。

　また、下学年の子供は上学年の子供の振る舞いを見て学年があがった

時の自分をイメージすることができます。（伝統を引き継ぐことですね）

　コロナ禍では、異学年の接触を防ぐため、これがなかなかできませんでした。

　今年は、できるだけ「縦割り班での活動」を行っていきたいと考えています。

　そのスタートが「縦割り清掃」です。（１年生は、もう少し学校生活に慣れてから）

　班員の顔合わせと、清掃の仕方の確認です。

　児童数が減ってきても、学校の広さは変わりません。私から児童の皆さんに「学校をきれいにし、

きれいな学校を次の人たちに引き継ぐ」ために、きたないところを「見つけるゾウ」、がんばって

ほしいとお願いしました。