全校朝の会で、５年生が音楽科で学習した合奏を２曲発表しました。

１曲目はハンドベルでの「ジングルベル」、２曲目は「ルパン三世のテーマ」です。ハンドベルの澄み切った音色と優しさ、そして一方躍動感のあるリズムと迫力、それぞれの曲の良さを心を一つに表現した演奏に全校生で聴き入りました。

５年生の素晴らしい発表に、心を癒された素敵なひとときとなりました。

朝の時間、全校生で２学期の「自学ノート参観」を実施しました。

今学期も、これまで家庭学習で取り組んできた自主学習ノート（自学ノート）を全校生で各教室を回りながら見合い、学年の枠をこえて自他のがんばりを認め合いました。

参観中は「すごいなーっ！」「ぼくもがんばろう！」などの前向きな思いがたくさん聞こえるなど、互いの良さを認め合うとともに、一人一人が今後の家庭学習に向けての意欲を新たにしていました。

今年度からの新学習指導要領実施を受け、プログラミング教育を各教科等で実施しています。

本校ではその一つとして「Scratch（スクラッチ）」を用いた学習も行っています。スクラッチとは、難しいプログラミング言語などを覚えていなくても、簡単にプログラムを開発できるプログラミング学習用ソフトです。

子どもたちはタブレット端末を用いて、スクラッチ上のキャラクターなどを意図通りに動かす学習をとおして、論理的な思考力を高めるとともにプログラムの働きや良さを感じています。

４年生は国語科「伝統工芸のよさを伝えよう」で、自分で選んだ伝統工芸についてのリーフレットづくりに取り組んでいます。

子どもたちは百科事典などの資料を読み、その内容を要約しながら一人一人意欲的に取り組んでいます。

前向きに取り組む中で、事典の使い方を正しく理解しながら、調べたことや自分の考えを分かりやすく書き表す力を高めています！

５･６年生は合同で体育科「タグラグビー」の学習に取り組みました。

学年、男女を越えてとても仲良しの５･６年生。ここでもとても仲良く協力して、各チームごとにスペースの生かし方やパスの回し方など話し合って作戦を立て、練習や試合を行いました。

試合では、どのチームもルールを守りながら臨み、トライが決まるごとに歓声を上げて良いプレーを認め合い喜び合う姿が見られるなど、チームワークを発揮しながら熱い戦いを繰り広げていました！

衛生に関する正しい習慣を身に付けるため、全学年で「手洗い教室」を行っています。

専用のクリームを汚れに見立てて塗り、手洗いをした後、ブラックライトの下に手をかざすと洗い残しが光る、という手洗い検査キットを用いて、自分の手洗いの課題について一人一人確かめています。

子どもたちは、どうしても指と指の間や爪のまわりなどに汚れが残ってしまいがちです。何度か洗い直しをする中で、自分はどこに気をつけて手洗いすればよいのかを確認しています。

新型コロナウイルスに加え、インフルエンザやノロウイルスなどの感染症が流行する時期となります。しっかりとした手洗いで病気を予防し、健康な毎日を送ってほしいと思います。

１年生は、算数の授業開始後の３分間、毎時間「計算カード」を使っての計算練習に取り組んでいます。

担任の合図で計算が始まると、教室内はピーンと張り詰めた空気に包まれ、全員が集中して計算練習に取り組んでいます！

継続した取組により、算数の基礎となる大切な計算能力を着実に向上させている１年生です。

１２月４日、授業参観･ＰＴＡ講演会を実施しました。

授業参観ではどの学年も、子どもたちのお家の方に見てもらう嬉しさが表れた笑顔と、緊張感をもった真剣な眼差しが見られました。多くの方に参観いただき、これまでの頑張りと成長の様子をご覧いただくことができました。

その後のＰＴＡ講演会では、南会津町健康福祉課の保健技査の方を講師にお迎えし、保護者の方自身が健康になる秘訣を教えていただきました。

お忙しい中ご来校いただきました皆様、ありがとうございました！

学校生活だけでなく登下校や帰宅後など地域においても安全に生活するために、全校生で学期ごとに、地区児童会での話合いを行っています。

今回は、２学期の反省と冬休みに向けての話合いを行いました。それぞれの地区で、良かった点と改善すべき点、今後気をつけること等をしっかり確認することができました。

本格的な冬の季節となってきます。子どもたちには、降雪地ならではの交通事故や雪害事故などにも十分気をつけながら、安全な生活を送ってほしいと願います。