国語で「図書館へ行こう」という学習を行いました。図書室の本が「日本十進分類法」によって番号がつけられ、分類されて並んでいることを学習し、確認しながら、本を選んでみました。今まで「９　文学」を選ぶことが多かった子どもたちが、番号を意識しながら他の本を手にする姿が見られました。読書好きな４年生の読書の質的向上が期待できそうです。