今日の学習の様子から

◯　第４学年　「分数」（算数科）
　４年生の算数科は「分数」の学習をしています。
　「帯分数ー整数」「帯分数ー帯分数」の計算について学習をしました。
　数字だけではなかなかイメージしにいくところを、今回は図を用いることで視覚的にとらえられるようにしました。
　「なるほど」「そういうことか」というわかりやすさを感じながら、分数の計算についての理解を深めていくことができました。
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◯　第５学年　「電流」（理科）
　５年生の理科は「電流」の学習に入りました。
　電気が流れると磁石の働きが生まれる。
　そんな不思議に、５年生の子ども達が実験を通して学習していきます。
　電磁石を自分たちで作り、実際にその強さを調べたり、電気の流れる向きと磁界の向きを調べたり…。
　最終的には、身の回りの多くの場面で使われている「モーター」の原理についても学んでいきます。意欲的に学習に取り組む姿が見られました。
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◯　第６学年　「単位」（算数科）
　これまで学習してきた「単位」。
　長さや重さ、広さや量…と実に多くの単位が日常的に使われています。
　ではそれぞれの「単位」の相関は？というのが、今回の学習になります。
　今回の学習では、パソコンを用いながら、視覚的にその相関関係をとらえられるように学習を進めました。
　単位間にどのような関係があるのか、１０倍、１００倍…、１／１０，１／１００…といったように算数的な目で改めて単位をとらえ直し、理解につながていきました。
　実に上手くできているこの単位の世界。
　その奥深さと面白さをさらに学んでいけたらと思います。
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