校内授業研究会

本年度は、福島県の「ＡＩ時代を生き抜く読解力向上事業」における研究協力校として指導力の向上に努めています。

本日（９月１１日）は、３年生の授業をもとに研究を行いました。

子ども達の文章を読む力（読解力・リーディングスキル）を高めるためにはどのような指導が良いのかを協議しました。

読解力を高めることで、教科の学習内容を深く理解し、学力が向上します。

読解力を高めることで、情報化社会において、本当に必要な情報を正しく読み取ることができます。

各学年の授業をもとに研究協議会を開催し、指導力の向上に努めてまいります。