授業を見る視点ごとに３つのグループにわかれて、今回の授業について協議しました。
　ICTの有効性（導入での映像の活用、タブレットPCで撮影を通しての助言）、子ども同士の関わり合い（アドバイス、励まし）の大事さ、複数の教師で子ども達をみる必要性について、多くの意見が出されました。