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舘岩小ブログ「こんなことがありました!」

PTA空き瓶回収・奉仕作業

2016年4月16日 13時08分
今日の出来事

 16日には朝早くからPTAによる空き瓶回収が行われました。各地区とも分担されており、素早く回収することができました。集まったお金は、学校や育成会で有効に活用させていただきます。保護者や地域の皆様、本当にありがとうございました。
 また、その後校舎周辺の雪囲いを撤去しました。開放感のある明るい学校になりました。

授業参観・PTA総会

2016年4月15日 13時04分
今日の出来事

 15日には授業参観・PTA総会がありました。各学年とも、子どもたちがたくさん意見を述べ、発表する活発な姿がたくさん見られました。また、PTA総会では、平成28年度の活動計画や予算、新役員の選出等について協議がなされました。今年も子どものために、学校と保護者で協力し合っていきましょう。

交通教室

2016年4月14日 12時57分
今日の出来事

 14日には、交通教室がありました。1年生は徒歩で学校周辺の道路を安全に横断する練習でした。2年生以上は、自転車の安全な乗り方の学習でした。2年生は校庭です。3年生以上は学校周辺の道路です。お巡りさんからは、発進する時の安全確認や一時停止、左折、右折の手信号などについても学習しました。これから交通事故に遭わないで安全運転することを確認しました。

児童会委員会活動計画発表会

2016年4月13日 12時53分
今日の出来事

 舘岩小学校の児童会活動が始まりました。読書いっぱい委員会、体育委員会、ヘルシー委員会、放送委員会、企画委員会の5つの委員会があります。各委員会の活動内容やみんなへのお願いを劇にして分かりやすく発表していました。それぞれの委員会に、拡販から意見や感想がたくさん出されて、活発な会になりました。

入学式

2016年4月6日 12時51分
今日の出来事

 6日には入学式がありました。3名の男の子が舘岩小学校の1年生になりました。
大きなランドセルをしょって、小さなかわいい1年生。毎日、元気に楽しく学校に来てください。

6年生を送る会

2016年3月9日 15時19分
今日の出来事

 3月9日には、6年生を送る会がありました。6年生へこれまでお世話になったことへの感謝の気持ちを込めて行いました。各学年からは、歌やクイズ、長縄対決などが発表され、6年生と触れ合いながら一緒に楽しむ集会になりました。
 後半には、在校生からは6年生一人一人に色紙が贈られました。また、6年生からは、来年度の学年に合った学級旗が手渡されました。
 最後に全員で校歌を歌う時には、6年生とのよい思い出ができた喜びと別れる寂しさで、胸がいっぱいになりました。

鼓笛引継ぎ式

2016年3月9日 15時07分
今日の出来事

 3月9日には、体育館で鼓笛の引継ぎ式が行われました。
主指揮の杖が6年生から5年生へ受け継がれました。
楽器や演奏だけではなく、8年間の伝統も引き継がれました。 
何度も練習し、当日は全員の心が1つになった演奏ができました。
6年生のみなさん、これまで、本当にご苦労さまでした。
そして ありがとうございました。
これからも舘岩小学校の鼓笛隊を守り、大切にして行きます。

授業参観で児童の成長に感動!

2016年3月2日 15時02分
今日の出来事

 3月2日には、第5回の授業参観、学級懇談会が行われました。保護者の皆様には、お忙しい中おいで頂き、ありがとうございました。
 授業参観では、これまでの学習の成果を披露したり、お家の方への感謝の言葉や自分の夢を発表したりする授業が多く、感動的な場面をたくさん見ることができました。授業や懇談会を通して、お子様の1年間の成長を感じることができたのではないでしょうか。

年長組さん、ようこそ舘岩小学校へ

2016年2月23日 15時00分
今日の出来事

 2月23日に、舘岩幼稚園の年長組さん四名が、小学校生活を体験するために、1年教室に来てくれました。1年生は、校歌を歌って歓迎しました。
 そして、運動会の鼓笛に合わせてポンポンで踊ったり、ジャンケンゲームをしたり、体育館で運動したりして、2時間を楽しく過ごすことができました。戸惑っている園児に、優しく声をかけたり、教えてあげたりして、とても頼もしく感じました。1年前は幼稚園児だった1年生が、立派なお兄さんに見えました。

4年生のロボット学習

2016年2月23日 14時55分
今日の出来事

 2月23日と24日には、芝浦工業大学の学生四名が、ロボット学習の授業をしてくれました。車型のロボットで、ブロックを組み立てて、まず車体を作りました。
 次に、コンピュータと接続して、動き(前進と後進、右回りと左回り、ダンスなど)と時間の命令をマウスを使って、プログラムしました。
 最後に、障害のあるコースを避けながらゴールできるように、繰り返しプログラムを修正していました。苦労しながらも無事にゴールできた時は、みんな大喜びでした。
 このロボット学習を通して、物作りの面白さや楽しさ、科学の見方・考え方に気づくことができたと思います。また、大学生のお兄さんやお姉さんと触れ合えたことも良い経験になりました。