「はみ出さないように塗ろうね」「上手に塗れたね」「あ～、ちょっとはみ出した」「大丈夫、大丈夫」

そんな会話が聞こえてきました。大きな大きな白いキャンバスを前に、創作意欲を膨らませる１年生。

今日は、１年生が小人の顔に色を塗りました。あまり経験のない造形遊びに、テンションも上がっていた

ようですが、黙々と集中して取り組んでいました。来週は、２年生が小人の洋服の色を塗ります。どんな

作品が完成するか楽しみにしていてください。

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１学期の反省を基に２学期のあいさつのポイントを話し合いました。

①立ち止まって、相手の顔を見て、大きな声であいさつをする

②横断する際、止まってくれた車の方にあいさつをする

以上の２点を確実にできるようにしていきたいと考えています。今日は、児童集会で寸劇を見せながら、あいさつのポイントを分かりやすく、そして楽しく確認しました。

※学校以外の場所での実践も多くなると思います。あいさつの様子等よく見ていただけると助かります。

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　５年生は「茶色の小瓶」「ラ・クンパルシータ」の２曲を発表しました。夏休み明け間もない発表でしたが、高学年らしい立派な演奏でした。アコーディオンの音色が、合奏の幅を広げていたように感じました。楽器の組合わせを工夫しながら演奏していて、１つ１つの音色がとてもきれいでした。

 

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　９月３日（火）

〇ごはん

〇えのきのみそ汁

〇白身魚のマヨネーズ焼き

〇細切り昆布の炒り煮

〇きゅうりのゆかり漬け

〇牛乳

　何気ない会話から、赤・黄・緑の食材について興味を示した１年生。「保育所で習ったよ！」と、それぞれの働きをきちんと説明していました。体の調子を整える緑のきゅうりを、おかわりしながらおいしそうに食べていました。そのおかげか、１年生は２学期も欠席ゼロ記録を更新しています。

 

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