校内研究

令和７年度　田島第二小学校　校内研究

　　　【研究主題】

自ら学び，ともに学び合う算数科学習
～一人一人の子どもが学び合える授業をめざして～

R７_学力グランドデザイン.pdf

研究実践

第5回授業研究事後研究会

2017年12月6日 17時42分



　授業を見る視点ごとに３つのグループにわかれて、今回の授業について協議しました。
　ICTの有効性（導入での映像の活用、タブレットPCで撮影を通しての助言）、子ども同士の関わり合い（アドバイス、励まし）の大事さ、複数の教師で子ども達をみる必要性について、多くの意見が出されました。