観察のコツは、「じっくりと見ることですよ」と言葉かけをしたら、本当にじっくりと見て描いている子もいれば、どうしても青い鉢を描きたい子など、それぞれでした。

 　追伸　実は、心配なことがありまして…。２年生のミニトマトですが、まだ発芽していない子どものものがあります。種にも当たり外れがあるので、もしかしたら…と考えてしまうところがあるのですが。少し深く蒔いてしまって、芽が出るのに時間がかかっているだけならいいのですが。早く、「校長先生、芽が出たよ～。」っていう声を聴きたいものです。（校長）

　学校前の畑や一人一鉢で作物や花を学年ごとに栽培しています。子どもたちは、教室での身辺整理が終わるとすぐに外に走ってでてきて、水やりをしています。

　１年生のアサガオ、２年生のミニトマトも順調に芽を出しています。

　昨日２７日（火）から明日２９日（木）までの３日間，担任と児童との教育相談を実施しています。少人数の学級が多いながらも，なかなか児童一人一人の話を聞く時間がとれないところですが，この３日間は担任を一人占めする時間を設け，日頃の悩みやこれからのこと等をゆっくりと面談しています。

　学校全体で共通理解を図ったほうがよい内容があった場合には、生徒指導に関する情報交換の場を会議等で設ける予定です。また、家庭との連携が必要な場合には、相談させていただきます。

　いろいろなお弁当（食べ物）の本の読み聞かせでした。ハンバーガーも見開きページの大きさで食べたら私はカロリーオーバーになりそうです。（校長）