朝の運動タイムの時間を利用して、全校リレーの練習が行われました。

どのチームもバトンパスのしかたが少しずつ上達し、本番が楽しみになってきました。

天気に恵まれたこともあり、運動会へ向けた全体練習後、楽しそうに校庭の遊具で遊ぶ子どもたちが見られました。

休み時間終了のチャイムがなると、声を掛け合いながら次の学習の準備に切り替えることができるのも、南郷っ子のとてもよいところです。

昨日に比べて暖かい一日となった今日。
２時間目に運動会全体練習が行われました。

入場行進から開会式、応援合戦、閉会式の練習を行いました。

これまでの練習を活かして、堂々と行進ができるようになったり、大きな声で返事やあいさつができるようになったり、どの子もそれぞれ着実にレベルアップしていました。

本校では、基本的に週３回（月・火・木）、お昼休み終了後に縦割り班による清掃を行っています。

全校児童５０名での班清掃のため、校舎全体を清掃するのは大変な作業ですが、６年生の班長さんを中心に、どの子も一生懸命、清掃に取り組んでいます。

日本では、ほとんどの学校で日課表に「清掃の時間」が位置づけられ、児童生徒自身が校舎内外の清掃を行い、教職員も子どもたちと一緒に清掃を行いながら「清掃指導」に取り組んでいますが、世界の国々では清掃を専門家に任せている国の方が多いと言われています。

一方で、近年、海外の学校でも「清掃の時間」を導入する事例が増えているそうです。
「子どもたちが学校を管理し、若者の責任感を育む」「学校（教室）で学ぶ事への感謝の気持ちを育むとともに、身近な習慣を通じて環境保護の大切さに気づかせたい」といったさまざまな教育効果が期待されているそうです。

清掃活動をはじめ、学校において取り組んでいるさまざまな活動は、子どもたちの社会性を育むことにもつながっています。
学校教育活動全体をとおして、子どもたち一人一人に、豊かな心を育んでいきたいと思います。

５年生の外国語「Happy birthday!」では、自分のことを話したり、友達のことをよく知るために、誕生日や欲しいものについて聞き取ったり伝え合ったりすることができることを目標に、学習に取り組んでいます。

今日の学習では、外国語専科の先生と一緒に、英語での誕生日の尋ね方や答え方を確認したあと、
「When is your birthday ?」
「My birthday is …」
と、お互いに聞いたり答えたりしながら英語表現に親しんでいました。

運動会本番を今週１７日（土）に控え、朝の運動タイムを利用して応援合戦の全体練習を行いました。
６年生の応援団長のもと、練習を重ねるごとに、紅白それぞれ、大きな声で元気よく、心をひとつにエールを送ったり、応援歌を歌うことができるようになってきました。

下級生のお手本として頑張ろうとする応援団長をはじめとした高学年の子どもたちと、それに精一杯応えようとする下級生の子どもたち。
子どもたち一人一人が一生懸命取り組もうとする姿は、わたしたち教職員にとっても嬉しく、もっともっと支援をしてあげたいという励みにもつながっています。

子どもたちは、それぞれのおうちに帰ってからも、きっと応援合戦の型の動きをしたり、応援歌を歌ったりするのではないでしょうか。
その際は、保護者の皆様からもぜひ励ましのお声がけをよろしくお願いします。

「先生が小学生のとき、夢中になっていたことは何ですか？」
本日の１時間目に、４年生の子どもたちが国語「聞き取りメモのくふう」の学習として、校長室へインタビューに来てくれました。

５・６年生の子どもたちは、それぞれ宿泊学習・修学旅行へ向けた計画について楽しそうに話し合い活動に取り組んでいました。

その他の学年の子どもたちも、友達や先生と一緒に、楽しそうに学習に運動に取り組む姿が見られました。

本日は、朝の学級の時間「運動タイム」を利用して、運動会へ向けた最初の紅白対抗全校リレーの練習を行いました。

入場門への整列のしかたや入場のしかたを確認したあと、走る順番やバトンの渡し方やもらい方の確認をしながら実際に試走を行いましたが、練習とはいえ、子どもたちは真剣な表情でバトンをつないでいました。

２校時目には、入場行進や開会式・閉会式の並び方、ラジオ体操の練習を行いました。

天候にも恵まれ、運動会の練習日和となった一日でした。

大型連休が明け、今月１７日（土）の運動会へ向けた練習が本格的に始まっています。

昼休み終了後の「なかよしタイム」には、今年度最初の応援合戦の練習が行われました。
紅組・白組それぞれに分かれて、６年生の子どもたちが工夫しながら、下級生に優しく丁寧に教える姿が見られました。