2023年2月の記事一覧

本日は、足下の悪い中、１，２学年の保護者会に多くの出席を頂きありがとうございました。
校長あいさつでは、中体連大会参加資格の変更についてと、卒業式のコロナ対策についてお話しさせて頂きました。
その後、学年ごとに学習面と生活面についての反省があったと思います。

校舎内の廊下には、美術作品が展示されてあったのをご覧いただけましたでしょうか。
１年生は本物そっくりに、２年生は相手にメッセージを伝えるように（ピクトグラム）製作したものです。

授業中に体育館で生徒たちが大きな和（サークル）をつくって活動していました。
実はこれ、卒業式の式歌練習をしていたのでした。
伝統ある田島中学校の卒業式は７６回目を迎えます。

来年度、本校に入学する予定の６年生とその保護者をお招きし、説明会と校内見学会を実施しました。
令和５年度の入学予定者は６０名です。
元気よく、礼儀正しい児童たちに感心すると同時に、入学式が待ち遠しく思いました。

６年生の皆さん、「かけ算九九」と「アルファベットの大文字・小文字」はしっかりマスターしてきてね。
待ってますよ。

コロナの影響で実施することができなかった校内スキー教室を、今年はようやく実施することができました。
しかも行事を「校内スキー・スノーボード教室」とし、経験者のみという限定付きでスノーボードの教室も開催しました。
久々に、だいくらスキー場を訪れる生徒も多くいましたが楽しく過ごすことができたようです。
まずは実施できて良かったです。

３年生の保護者の皆さんにとって最後の学年保護者会を開催しました。
今回の協議案件は、学年会計、卒業式、受験計画と、とても重要な案件が続きました。
保護者の皆様の来校ありがとうございました。

体育館入り口に、３年生の美術作品が掲示されています。
「南会津をPRするドリンクパッケージ」と題した、ペットボトルのラベルをデザインした作品です。
個性豊かな作品に感心するものが多く見受けられます。

２年生の国語の授業の一環で、小論文や読書感想文などの書き方講座を開催しました。
講師は、福島民報社地域づくり局の坪井編集員です。
坪井先生のご指導のもと、主張をしっかり行うことのできる文章の書き方について、研修を深めました。
講座の最後には、「将来・私の夢」「僕の憧れる人」「学校生活で感銘を受けたこと」などのテーマで文章を書き上げ、発表することができました。

長野県にある野沢温泉スキー場で開催された全国中学校スキー大会アルペン競技に、本校から５名の選手が出場してきました。
出場したのは、３年生は、星　柚太くん、湯田心道くん。２年生は、星　颯くん、湯田健心くん、湯田姫琉さんです。
競技自体は、２月７日（火）からですが、現地練習のために土曜日(2/4)から出発し、金曜日(2/10)まで、まるまる一週間の長い大会参加でした。
出発時は、雪がなかった交流館駐車場も、帰着時には雪の中でした。
体調崩す生徒がなかったこと、良かったと思います。ご苦労様でした。

本校の生徒会は、「学友会」という名称で活動しています。
その活動は、校歌歌詞に謳われるように「自治の園」を目指す、高い理想を掲げた生徒会です。
本日、学友会の後期総会が開催されました。

コロナと寒さ対応のためリモートによる開催になりましたが、今回の総会からＳＤＧｓの視点を意識化しようと、ペーパーレスの総会を企画しました。
生徒一人一人に配布されたタブレットPCに映し出される「総会要項」を確認しながら、議事や承認を進めました。
「できることからコツコツと」とＳＤＧｓを意識した取組をすること、とても大切ですね。

自校の課題克服のために、魅力化・特色化にむけた取組をしている学校の県内報告会「ふくしま教育創造コンソーシアム」に、田島中学校の教育活動が取り上げられ発表したことは、１１月２９日の本校ホームページで紹介しました。
この取組によって設置された教室を、本校では「ステップルーム」と読んでいます。
さまざまな工夫をこらしながら、取り組んでいるところですが、現在教室での授業の様子をライブ配信して、ステップルームで授業に参加する取組をしています。
すこしでも教室内の授業雰囲気を感じてもらいたいと、担当者が挑戦しました。

第１学年では、本日の３校時、南会津町の人権擁護委員の川島敬章さまと渡邉サイ子さまをお招きし、人権教室を開催しました。
講師の先生お二人とも元教員で、川島先生は現１年生が、小学２年生の時に田島小学校の校長先生でした。渡邉先生は、田島中学校で長く養護教諭を務めてくださった方です。
生徒たちに対して、学び舎に対してと、違いはありますがお二人とも懐かしい思い出、授業をしてくださったと思います。
ありがとうございました。

田島中学校では、人権教育を重点目標にして、さまざま活動の場面で取り組んでいます。

今後も「人権教育」＝「自己理解と他者尊重」＝「思いやり」を念頭に、教育活動を推進していきます。