日誌

　本校では、図書委員会が中心となり、ノーメディアデー(毎月第１・３火曜日)に読書をし、本の感想及び保護者の方々からのコメントを書いてもらう活動を行っています。９月の授業参観時に保護者の方々にも子どもたちから、子どもたちがつくった文書で、お知らせしました。
　　

　１０月から、読み聞かせを行っていただいている「おとぎのへや」の方々が、代わりました。
子どもたちも、校長室へお迎えに来たときに、「読み聞かせの方を迎えに来ました」と初めての方に思うように切り出せない場面も見られましたが、読み聞かせが始まると、前のめりで絵本と読み聞かせの世界に入っていました。
　本校では、水曜日はＡＬＴが来校する日でもあり、この日は「英語の日」ということで、朝のあいさつは「good morning！」です。そんな中、３・４年生の学級では、英語のある絵本を、読み聞かせをしていただきました。
　　

　音楽祭へ向けての練習が、いよいよしあげの段階に入ってきました。本日の１時間目に全校生での練習を行いました。
音楽祭本番での楽器の配置も定まり、それに基づいて整列して練習に臨みました。
　

　今日のめあては、「曲のイメージをもって、さいごまで演奏しよう」です。
まずは、担当より「八木節」について、もう一度曲の背景についての説明がありました。「栃木県・群馬県の民謡」「お祭りで使われる」「唄がある」「初代堀込源太（本名、渡辺源太郎）が歌っていた歌がそのルーツ」などを知り、盛り上がりのある曲であることを全員で再度共有しました。　そして、今日は曲の強弱にも意識して取り組み、曲の抑揚がでてきました。そのことを子どもたちも実感している様子で練習に熱が入っていました。

　教科書に載っている「くじらぐも」の音読発表を、給食が食べ終わったタイミングで、１年生が披露しました。
「はっきりと大きな声で読めていた」「だんだん声が大きくなるポイントがよかった」など１年生の音読を聞いた上級生が感想を述べました。
　　

　南会津森林組合舘岩支所の方々を講師としてお招きし、今年度２回目の森林学習を行いました。
本日は、３・４年生が少花粉杉の植樹、５・６年生は間伐を体験しました。
　間伐体験では、実際に杉の木を伐倒しました。その時に、木を切り倒す方法として「受け口・追い口・ツル」という技術の説明を受けて、木を倒す方向を定めて、それぞれがノコギリを入れました。そして、切った切り口を教材として、杉の木の特徴・生態について多くのことを教えていただきました。