日誌

今日の給食献立は、「ごはん、牛乳、豚汁、かじきカツ、五色和え、春香」でした。

今日は令和３年３月３日。三が３つ並んだ日です。

燦々と輝くレモンイエローの春香を見て、下学年の子が「人の名前みたい」と言っていましたので、

調べてみると、人名では無いようです。春に出回る香り豊かなみかんに付けられた名前でした。

見た目は酸っぱそうですが、ほのかに甘さの香るおいしい柑橘類でした。

５時間目、上学年の授業の様子です。

４年生は、国語科で、アンケートの結果をグラフ化していました。発表で使う資料のようです。

５年生は、書写で、「近づく春」と毛筆で書いていました。２文字から４文字になり、字の大きさに苦労していました。

６年生は、社会科で、国際関係についての政治や紛争について学んでいました。

期末テストは終わりましたが、全員が集中して学習に取り組んでいました。

雪の中から、鉄棒の支柱の先が顔を出しました。

もう春は、そこまで来ているんだなぁ。

夏休みに子どもたちが、パプリカの入った絵を描くコンクールに出品しました。

その作品の中から、ある本校児童の画風が目にとまり、「みんなのうた」という番組の中で作品が紹介されることになりました。応募した作品とは別に、福島県代表として「鶴ヶ城」や「あかべこ」を描いたものが紹介されます。

３月に７回放映されます。さっそく、明日（３日）１５：５５からNHK総合テレビの「みんなのうた」で放送に乗ります。

パプリカの「北海道・東北のみんなといっしょ」という曲の中だそうです。

元気がもらえそうですね。

今日の給食は、ひな祭り献立でした。

ちらしずし、牛乳、すまし汁、ごまあえ、フルーツチーズタルトでした。

明日は、高校受験日ということで、今日お祝いということでした。

「ちらし」は五画。五画…ごかく…ごうかく…合格！　先輩方、受験頑張ってください。

５年生の理科の授業から。

子どもたちが「学習を振り返って」という記述欄に、「もっと支点からの距離が長いふりこの実験をしてみたい」というものが複数あったので、大実験を行うことにしました。

体育館で、長さ１０ｍ以上のふりこ装置を作り、実験しました。

子どもたちの予想に反して、すぐにスピードダウンしてしまいました。すずらんテープでは、空気抵抗が大きすぎたようです。

次回、材料を変えて、再トライです。

昼の放送で、給食委員が都道府県クイズを行っています。

３つのヒントから、どの都道府県のことをいっているのかをあてるクイズです。

３ヒントクイズは、一般的に難しいヒントから出していくものですが、子どもたちの発案で最初のヒントでどの都道府県かを分かってもらうことにしたようです。理由は、残りのヒントを聞いて、「◯◯県って、△△も有名なんだ！」と知ってもらうためだそうです。その方が知識は増えそうです。

３年生が、学活で「わたしの誕生」の学習をしました。

赤ちゃんの重さを体感したり、お母さんのお腹の中に子どもがいるときの大変さを学びました。

自分が生まれた頃の様子についてお家の人が書いた手紙を読んで、子どもたちは家族が喜んでいた様子を知り、感動していました。

今日の給食です。

「ごはん・牛乳・白菜スープ・鰺の唐揚げ甘酢あん・キムチ納豆・おかかあえ」

しいたけや魚や甘酢あんやキムチや納豆など、苦手な子も多いのかなと思っていましたが、残滓は少しでした。

みんなすごいなぁ。

明日は、カレーだね。

今日の昼休みに、運営委員会の企画・運営で「校内宝探し」が行われました。

事前に隠されたトランプを探し出すゲームです。トランプの数字がそのまま得点になります。

参加は自由でしたが、多くの子どもたちが集まりました。

元気キッズサポーター派遣事業の本校派遣が本日をもって終了しました。

今までご指導ありがとうございました。

子どもたちは、楽しく運動できたようです。

今日の給食もおいしかったです。ごちそうさまでした。

年度末の授業参観とＰＴＡ総会等が行われました。

子どもたちの頑張りを見て頂けたことと思います。

また、寒い中、ＰＴＡ総会及び育成会総会お世話になりました。

今日の給食のデザートは、「富士山ゼリー」。

容器を皿にかぶせてプッチン。富士山ができました。

明日２月２３日は、「富士山の日」ということで、ちなんだ献立です。

来週から、校内ノート展が開催されます。

児童全員が１階フロア前に１冊ずつノートを展示しています。

ノート記入において、工夫した点や頑張って書いた点などを自分で紹介しています。

友達のノートを見て、いい点を取り入れ、さらに分かりやすいノート作りをしていきます。

今日の伊南・南郷地域の給食献立は、「ごはん・牛乳・麻婆豆腐・こんにゃくとごぼうの土佐煮・春雨の中華あえ・オレンジ」でした。昨日食育の授業を受けた子どもたちは、食材の中からカルシウムが含まれている食品を挙げていました。

たぶん、昨日の夕食でも、頭の片隅に学習したことが残っていたのではないでしょうか。

今日の給食は、牛乳の他に、乳酸飲料が一人一本付きました。

シロタ株が１本に２００億個入っているそうです。

乳酸飲料メーカーよりいただいたものだそうです。おいしくいただきました。

食育の授業で、「じょうぶな骨を作るにはどうしたらいいか」ということについて学びました。

カルシウムを含む食品を学んだり、カルシウムを効果的に吸収するにはどうしたらいいかを教えてもらいました。

小魚を食べることが良いと分かっていても難しいようです。

書き初め展に入選した児童の表彰を行いました。

本校の元校長先生のお名前の入った(会長名)賞状をいただき、縁を感じます。

おめでとうございます。

　５年生が、体育の授業で「けがの防止」について学びました。

　学校や地域など必ずしも安全な状況ばかりではありません。人的要因と環境的要因のかかわりがあってけがが起きることについて学ぶことができました。いろいろな場面でけがをしやすいことが分かりました。