日誌

２月６日（月）、昼休みの時間に、「雪遊び」の話し合いをしました。
「雪遊び」は、そりリレーや雪像づくりなど、舘岩ならでは楽しい児童会活動です。
縦割り班の４つに別れて、６年生が司会を務めながらみんなの意見を上手にまとめていました。
最後に持ち物を分担して話し合いが終わりました。子どもたちは、金曜日が待ち遠しそうです。

　２月３日（金）、今日はスキー大会でした。吹雪の中でのスタートでしたが、子どもたちは気にすることなく、自分の滑りに集中し、精一杯がんばりました。スキーを通してまた強くたくましく育っています。友達の応援も声を張り上げてがんばっていました。思いやりの心も育っています。
　そして、スキーの準備やスキーの指導、お世話など、お家の方々への感謝も込めて滑っていたように思います。保護者の皆様の声援も力になっていました。皆様のおかげで、最高のスキー学習をすることができました。本当にありがとうございました。

　　２月２日（木）、昼休みの時間に５年生が豆まきをしてくれました。
全ての教室を回って、元気にかけ声をかけていました。まいた落花生の中には当たりがあり、手作りの商品がもらえます。子どもたちは、当たりを探そうと一生懸命に拾っていました。１・２年生は、手作りの鬼のお面をかぶって楽しみながら参加していました。５年生のみなさんありがとう。校長室も福でいっぱいになりましたよ。

　２月１日(水)、３・４校時に、桐朋学園芸術短期大学の４名の学生によるコンサートが行われました。リトルマーメイドのオペラ曲、フルート変奏曲、モーツァルトのピアノ曲、翼をくださいなど、全部で６曲の演奏でした。変奏曲やソナタ形式の意味も分かりやすく教えていただきました。また、ピッコロ、フルート、アルトフルート、バスフルートの４つを使っての演奏は、音の違いや特徴がよく分かりました。オペラ「オリンピア」では、子どもにも協力したもらって、とても楽しい音楽ショーでした。子どもたちの音楽の興味が一段と高まったようです。

　２月1日(水)、１～４年生が体育専門の先生によるキッズサポート授業がありました。町の体力向上事業の一環で、講師はNPO法人ひのきスポーツクラブの中島和一先生です。
　今日は、なわとびの授業でした。リズムや姿勢などのポイントを教えてもらうと、交差跳びや二重跳びができるようになった子もいました。縄跳びカードも積極的に活用してほしいと思います。

　１月３１日（火）、今日は業間に長縄大会を行いました。クラス毎に５つ別れて１分間で何回飛べたかを数えます。どのクラスも一生懸命に跳んで、ベスト記録が４クラスも出ました。５年生と６年生は１００回を超えました。これまでの最高は、５年生の１１８回です。なんと１秒間に２回の割合で跳ぶのですから、すごい速さです。
寒い体育館が、子どもたちの熱気で熱く感じました。集中力や協力する力も養われています。

　１月２７日(金)は、第2回のスキー教室を実施しました。今回も天気に恵まれて、とてもよいコンディションの中で、スキー学習をすることができました。前回同様、たくさんの保護者の皆様にスキーの先生として、子どもたちに指導してもらいました。大会に向けたポール練習もたくさんすることができました。見る見る上手になっていくことにとても感心しました。
　また、スペーシアでの配膳や片付け、ゼッケンの回収などでも、保護者のご協力を頂き、大変助かっています。本当にありがとうございした。
　多くの方々に支えられていることを知り、感謝の気持ちも育てたいと思っています。

　１月２６日（木）、校庭には１メートル以上の雪が積もっています。
　今日は、４校時に１・２年生がバックネット裏の雪山でそり滑りをして遊びました。
生活科の学習で、冬の自然を楽しむこと、遊びを考えたり、友達と仲良くしたりして遊ぶことを学びます。青空の下、雪だらけでも元気に遊ぶ子どもたち、さすが、舘岩っ子。

　１月２４日（火）、今日から昼休みの時間を使って鼓笛の練習が始まりました。
これまでは６年生が中心となって演奏していましたが、
３月に卒業するために、５年生が中心となった新鼓笛隊になります。
初めての楽器を演奏する子もいますので、６年生がこれまでの経験を生かし、
下級生に楽器の演奏を優しく教えていました。鍵盤ハーモニカでは、３年生も１，２年生に教えていました。６年生に認められるように練習をがんばっています。

　１月１９日（木）５校時に、６年生が「租税教室」の授業を受けました。
講師は細井信浩様（南会津法人会青年部会　部会長）です。
子どもたちは消費税については知っていましたが、その他にも日本に５０種類もあると聞いて驚いていました。講義だけでなく、パンフレットやＤＶＤも使いながら、分かりやすく税金の仕組みや目的を教えて頂きました。最後に、１億円の札束（模型）を持たせて頂きました。
子どもたちは、税を納めることの大切さを実感したようです。