日誌

「きのこってこんな風にして生やさせるのか～！」「木に木を打ち込むときのこができるの～？」など子どもたちにとってきのこの植菌は、非日常なショッキングな体験です。

今日、１・２年生が舞茸の植菌を、３・４年生が椎茸の植菌をしました。上手にできてバッチグーです。もちろん植菌のあとは、道具を除菌しました。

昼休みに、３密を避けて、野球をする子どもたちｗith T

外野が二人でたいへんそう。

学校裏の道路に、ハート型の陥没が現れました。

パワースポットかと思われましたが、パワーをもらう前に埋め立てられました。

低学年の生活科「公園で遊ぼう」の学習で、古町農村公園に行って遊びました。

ブランコの触れ具合がハイジみたいです。

いつもパンに何かを塗ったり挟んだりに慣れている子どもたち。

「何を付けるんですか？」と聞かれましたが、そのまま食べてもおいしいです。

昼休みの子どもたちの様子です。

３密を避けながら、思い思いの場所で過ごしていました。暑かったせいか、今日は屋外は少なかったようです。

畑への水やりを５年生が当番で行っています。毎朝、ありがとうございます。

６年生が、花の種まきをしました。体育館の前がきれいになりそうです。

５月２９日は、「こんにゃくの日」

おはよう黒板に、こんにゃくの花の写真や生産量の多い県について書きました。

生産量の多い県は群馬県（97％）で、福島県は第７位（0.4％）。

５年生の社会科の授業で、教科書資料に群馬県が出てきたので、こんにゃくの話題に。

今日の給食でしらたきが出ました。栄養教諭の先生が、「群馬県のではなく、埼玉県産だったんだ。」

とおっしゃいましたが、埼玉県は第４位。福島県より多いのですね。

ぜひ、こんにゃくを今夜喰ってください。

大豆を植えました。大きく育つといいな。