こんなことがありました!

日誌

シュノラカルチューン

今日の給食は、アルメニア共和国にちなんだ料理でした。

主食は、「アルメニアのお祭りライス」。米油とバターで炒めたレーズン入りご飯です。お祭りの際に欠かせない料理です。干しぶどうは、夜空に見られる星を表しています。

チキン・アララトは、アララト山(5137m)を、フレンチサラダは、自然豊かなホスロフ自然保護区(9千ヘクタール)を表現しています。

カラフルスープのにんじん(赤)、コーン(黄)、グリンピース(青)で、アルメニア共和国の国旗をイメージしています。

食を通して、国のイメージが湧いたのではないでしょうか。

栄養教諭と調理員さんに感謝です。シュノラカルチューン(ありがとう)

 

アルメニア共和国ってどんな国?

今日の給食は、アルメニア共和国にちなんだ料理です。

アルメニア国は、オリンピック・パラリンピックで南会津町と交流します。

食前に、アルメニア共和国についての説明を受けました。

アルメニアという国に対して子どもたちはなじみは薄かったのですが、今回の給食を通して、親しみをもてたようです。

 

カレーって、イギリス料理だったのね。

今日の給食は「カレーライス」。給食終了時刻より全員が早く食べ終わることができました。

1982年、全国学校栄養士協議会で1月22日の給食のメニューをカレーにすることに決められ、全国の小中学校で一斉にカレー給食が出されたそうです。

テレビコマーシャルでも、今日は「カレーの日」と宣伝されていたので、知っている児童も多くいました。

ちなみにレトルトカレーの日は2月12日。世界で初めてレトルトカレーが発売された日です。フランス語で「おいしい」という意味でもある「BON」が名前に付いたあのカレーです。

 

積もったっていいじゃないか 真冬だもの

大寒も過ぎ、やっと校庭にもうっすら雪が積もりました。間断なく積もっていく雪。昨日までの雪の無い生活とは別世界です。あ~あ、とうとう雪かきをしなくてはならないよ。そんな声も聞こえてきます。

5時間目。低学年の生活科の学習は「冬の遊び」でした。

寒い中、元気に雪を使った学習に取り組んでいました。

カレンダーをジェスチャーで伝えるのは難しかったです。

英語ライブ授業がありましたので、4年生の授業の様子を見ました。

子どもたちのヒアリング能力の高まりに驚きです。

画面の向こうにいる外国人の先生の質問を聞き、すぐに答える姿が見られました。

英単語を、ジェスチャーを使って友達に伝えるゲームでは、だんだん問題が難しくなり、盛り上がっていました。

そのために納めるのか

本日、6年生が租税教室を行いました。

町役場税務課課長様に来校いただき、指導をしていただきました。

事前に、「税金なんて無くなればいいのに」と言っていた子どもたちでしたが、学習した後には、税金が無くなると人々が困るという考えに変わったようです。

納税は国民の義務なので、しっかりと国民は義務を果たし、行政で適切に使ってほしいですね。

 

よもやの中止となりました。

明日に予定していた第1回スキー教室は中止となりました。

積雪量が乏しく、児童を安全に活動させることが難しいためです。

第2回スキー教室では、実施できるように子どもたちも願っています。

6年生に明日の中止を告げると、がっかりしていました。

子めらをスキーに連れてって

 今日の午後は、先生方の研修日。

 スキー教室に備えて、スキー場コースの下見と、実技や指導法の講習を受けに出向きました。

今日は、雪は極めて少ないようですが、滑ることはできているようです。

あさっては、「スキーの日」。スキー教室の日までには、子どもたちが楽しめる程に積もってほしいものです。

 

とりあえず・・・

ごちそうさまです。

 給食で、『まつかぜ焼き』が出ました。

 この松風焼きは、「ふくしまっ子ご飯コンテスト」で優秀賞に選ばれた本校児童の献立を再現したものです。

 今日1月9日は、「かぜの日」だそうです。かぜの日に松風焼きとはナイスなチョイスです。

今日は、「とんちの日」でもあります。こりゃ一本とられました・・・

今日も調理員さんたちに感謝しながら、おいしくいただきました。

つるをいただきました。

宮沢地区の方が、交通安全を祈願して折り鶴をくださいました。

明日、子どもたちに紹介し、一人一人に手渡す予定です。

積雪が少なく路面も凍って滑りやすいと子どもたちも話していました。

つるっと滑らないようにツルさんのご加護をお願いします。

1月7日は、「いな小の日」?

2020年になり、最初の登校日。

冬休み最後の日の1月7日は、だれが言ったか分かりませんが、

語呂合わせで「いな小の日」。

今日1月8日は、令和になって初めての年明けの始業式の日でした。

1月8日は、平成最初の日でもありました・・・

子どもたちのめあてから「がんばるぞ」という気概が感じられました。

ファイト!伊南っ子!

甦るがいい、アイアンシェフ! 今回は 洋の鉄人!

今日、6年生がお楽しみ会で、アップルパイとシフォンケーキづくりをしました。

難しいのではないかと思いますが、上手にできあがりました。

これなら、挑戦者を退けられそうです。

挑戦者が誰だか分かりませんが・・・

おいしゅうございました。ごちそうさまでした。

甦るがいい、アイアンシェフ! 今回は和の鉄人!

伊南小のアイアンシェフたち。今回は、和食の鉄人たちの登場です。

低学年の子どもたちが、スイートポテトづくりをしました。

力一杯にサツマイモをつぶし、じょうずに形を整えました。

みんなで協力している姿がいいですね。

一個ちょうだいしました。おいしかったです。

スイートポテトとかあんぱんとかショートケーキとか、日本人が考えた和の洋菓子って、おいしいですね。

白いお肌が、日光浴

 3年生が、「しみダイコン」作りを行いました。

冷たい水でダイコンの泥を落とすのは、たいへんな作業だったようです。

きれいになったダイコンをさらに洗って、干しました。

おいしいダイコンを待つのみです。

ピザをつくっています。

今日は、今年最後のALT来校日。

4年生は、学習した食材名を使ってのピザ作り。トマトやソーセージなどは日頃作っている外来語に近いので、すぐに言うことができるのですが、タマネギやピーマンは、言い方が異なるので、少し難しいところもあったようです。

ピーマンは、英語で「グリーン ペッパー」。じゃあ、ピーマンは何語?

数十年もぼーっと生きてきちゃいました。

ピーマンはフランス語の「ピマン(とうがらし)」からできた言葉らしいというところに行き着きました。

インフルエンザウイルスを追い出せ

今日から授業再開。

元気に35人が登校しました。発熱がなくなったけれども、まだ登校できない状態の児童もいます。

でも、来週からは、ほとんどの児童が登校できそうです。

今日は学級清掃を行い、空気の入れ換えなどをして自分の教室を清掃しました。

給食も分散して食べる予定です。

前回記事のタイトル

「冷えた空 嶺に舞い零る 令和雪」は、「令」の入っている漢字を集めてみました。

今年の漢字 こんな感じ?

今日で臨時休業3日目。

児童のいない校舎に早く活気が戻ってほしいものです。

今日も、おはよう黒板に書き込んでいます。

児童が登校していれば、みんなに今年の漢字の予想をしてもらうところでしたが、残念です。

今年は、何でしょうかね。

校長先生は、「ワンチーム」や「イチロー引退」「令和元(1)年」から「一」がいいな。と申しておりました。

インフル 治ってる

臨時休校も2日目。

インフルエンザが治っている児童も多数いる一方、この休業中にかかってしまった児童もいるようです。

早く直して登校できるといいですね。

幸いにも職員は誰もインフルエンザにかかっていません。金曜日の児童の登校を一同心待ちにしています。

 

休業ですが・・・

インフルエンザ流行のため、今日から3日間の臨時休業となりました。

授業が無いので、今日は午前も午後も会議があります。

午前は、今年の授業研究のまとめについて。

午後は、来年度の教育課程についての2回目の話し合いです。

空いた時間は、授業の下調べや学年だより作成などを行っています。

インフルエンザ流行による臨時休業

先週から、本校でも体調を崩すお子さんが増加してきました。

本日、インフルエンザ罹患児童が4割を越えました。

医療機関や教育委員会の指導の下、感染拡大を抑えるために、明日から3日間、臨時休校の措置をとることにしました。

休校の対応とお子さんの体調管理へのご配慮をよろしくお願いします。

登校日は12月13日(金)からになります。

リラックスして学習活動している姿がすばらしい。

授業参観日でした。

体育や国語や理科や外国語活動などの様子を参観していただきました。

どの学年も太陽のごとくきらきらした笑顔で学習に取り組んでいました。

明日から、日没時刻が遅くなっていきます。子どもたちの笑顔のおかげ???です。

雪が来い来い、雪囲い

本日PTAの皆様のご協力のもと、冬に備えた雪囲いを行いました。

木枠を運び出す際には、大量のカメムシとの格闘がありました。

皆様のおかげで短時間で作業が終了しました。ありがとうございました。

 

実は、宝はカードではなく、協力するココロなのです。

昨日、児童会運営委員会の企画で、校内宝探しが行われました。

あらかじめ、校内随所に隠されたトランプを探し、みつけたカードの数字によって点数が決まります。

チーム対抗で、6年生チーム、1・5年生チーム、4年生チーム、2・3年生チームの4チーム。

掲示板に貼ってあったり、ぞうきんに洗濯ばさみで挟まれていたり、マウスの下にあったり・・・

さすがに視野が広いだろう6年生が優勝しました。

5年生の1年生の手を引いて移動していた姿に心の金メダルをあげたいです。

美濃屋太左衛門が発見しなかったら、この実験はできなかった・・・

3年生が、手洗い・身の回りの菌実験を行いました。

数日間寒天培養をし、本日、その結果を見て菌の様子を観察しました。

本棚や床には、多くの菌が存在することが分かりました。

手のひらの菌は、石けんで洗ったり、アルコール消毒をしたりといろいろ試しましたが、やはり、「手をきちんと洗う」ということに気付くことができました。

インフルエンザや風邪をひかないように、しっかり手を洗いましょう。

ちなみに美濃屋太左衛門は、寒天を偶然発見した人です。

 

「いま何時?」「そうね。だいたいね。」

 今日は、英語のライブ授業の日。カメラの向こうにいる外国人の先生と、教室にいるALTの先生と二人の外国の先生に英語を教わります。

 今日は、「何を何時にしているか」を尋ねる学習です。そこに,alwaysやsometimeを入れていきます。

「What time do you always get up ?」など、難しい英語もできるようになっていて子どもたちの英語力向上が感じられました。

5年生は、終末の授業参観で外国語の授業を見ていただきます。楽しみにしていてください。でも、その日は、ライブ授業ではありません。

世界は広くても、ここでしか見られないんです。

11月22日に、1・2年生が町探検に出ました。

屏風岩や大桃の舞台を見ながら、説明に聞き入りました。

地域内でもあまり訪れたことがない場所というのはあるものです。

最後は、大いちょうに行ってきました。

いちょうの黄金じゅうたんがきれいですね。

サラダでげんき

11月22日、給食の時に、1年生が国語の授業で学習した食育関連の発表をしました。

「こんなサラダが食べたい!」と、いろいろな食材を発表しました。

こんなサラダなら、みんな残しませんね。

いい豆が集まったかい?

11月21日、4年生が総合的な学習で育てていた大豆の選別作業を行いました。

とうみを使い、殻などを吹き飛ばし、質のいい大豆を集めました。

大豆で、何を作るのかな?豆腐?みそ??楽しみです。

お世話になっています。

11月21日、招待給食がありました。

お世話になった方々を招待しての楽しい給食会です。

児童を代表して、お世話になった方々に感謝状を手渡しました。

いろいろと本校の教育活動に携わっていただき、ありがとうございます。

多面的に事象を考える

11月18日、6年生の研究授業がありました。

15年戦争を振り返り、それぞれの立場の人々の思いを考え、戦争という事象について考えを話し合いました。

最後に、「焼き場に立つ少年」に、どのような声かけをするかを考えました。