日誌

　小暑を迎え、蒸し暑い日が

続いている今日、「着衣水泳」

の授業がありました。

　これからプールはもちろん

ですが、レジャーなどで川や

湖、海などの水辺で遊ぶこと

もあることでしょう。

　そんな場面で、急に水に落

ちた時の対処法について学び、

安全は自分で守るという意識

も高めることができました。

　夏休みは、水の事故なく楽

しく、家族や友人と過ごして

ほしいと思います。

【２，３，４年生の様子】

《「重ーい」、「難しい」》

《「背浮き」を教える４年生》

《力抜いて「浮いて待て」》

《「ペットボトル浮き」も経験》

ちょっと水を入れて投げてあげよう。ねらい

を定めて！　⇒下のように　ナイスキャッチ！

 【１，５，６年生の様子】

《上学年が1年生を見守る》

《どんどん上手になる》

《みんなで浮いてみました》

《「命は自分で守る」を伝承》

《全員で「夏の安全を誓う！」》

　夏休みのプール指導は、５日間

あります。５，６年生の保護者の

皆様、17日（水）の救急救命法講

習会と合わせて、ご協力に感謝申

し上げます。

　今日は、３年生が種を蒔き、

育ててきた「藍」の葉を摘み

取り、生葉染めをしました。

　ミキサーで藍の葉を液状に

し、輪ゴムで絞った白布を浸

し、ちょっと待って水ですす

ぐと、鮮やかな青が輝き、模

様が白く浮き上がりました。

　児童達は、美しく仕上がっ

た作品に大満足！世界にたっ

た一つのジャパンブルーのハ

ンカチを大切にしてほしいと

思います。

　今年度も講師をしていただ

いた奥会津博物館の渡邊さん、

湯田さん、ありがとうござい

ました。

　今日は、町の教育長さんが

学校を訪問してくださいまし

た。

　実は教育長さんは、荒海小

学校出身。さらにこれまでも

子供達の体験活動等でたいへ

んお世話になっています。

　さて、後輩達の授業の様子

を見ていただくと、児童達が

元気いっぱいで、意欲的に学

習していること、授業を振り

返ってまとめた感想や作品の

完成度がすばらいこと等、た

くさんのお誉めの言葉をいた

だきました。

　訪問での各クラスの様子を

ご紹介します。

【あおば 自立 休日の過ごし方】

【1年生   算数 分かりやすく整理】

【2･3年生 　道徳 　国際理解　】

【4年生　算数　違いに注目して】

【5年生 　算数  　合図形図形 】

【6年生　算数　割合を説明する】

夏休みまで

　　今日も含めてあと９日！

「終わりよければすべてよし」

　児童諸君みんなが仲良く１学

期をまとめ、気持ちよく夏休み

をスタートさせることができる

よう「チーム荒小」で心一つに

励みたいと思います。

　昨日の町青少年の主張大会では、

6年生の原田さんが将来の夢につい

て堂々と発表し、奨励賞をいただき

ました。

　これまで担任の先生や教頭先生と

何度も練習し、学級や全校朝会でも

発表してきましたが、発表順が１番

目ということで、とても緊張したは

ずです。しかし、みんなから応援を

胸に、自信に満ちた発表ぶりでした。

　きっと素敵な看護士さんになって、

将来は南会津のみなさんを支えてく

れることでしょう。大活躍でした。

　今日は、暑い一日。外で遊ぶと

すぐに汗をかくような状況。その

ため、この夏初めてクーラー使用

開始となりました。

　午後は、授業参観日。

　特別講師として、１年生の食育

授業に、荒海中学校の栄養士の小

川紗紀子先生、４～６年生（上学

年）の情報モラル授業に、県警本

部生活安全部の鈴木麻友先生をお

迎えしました。

　情報モラル授業は、クーラー未

完備の多目的ホールであったため、

扇風機が大活躍していました。

　それでは子どもたちが頑張った

授業参観、そして和やかな雰囲気

の各学年懇談会の様子をお伝えし

ます。

【１年生　食育　食事のマナー】

【２年生　算数　水のかさ 体積】

【３年生　算数　割り算　余り】

【４～６年生　情報モラル授業】

【各学年の懇談会の様子】

　《１年生》

《２・３年生》

《４年生》

《５年生》

《６年生》

　保護者の皆様、お暑い中、ご来

校いただき、ありがとうございま

した。

　９月３０日の弁当の日に向けて

ぜひ、夏休みにお子さんと料理を

楽しんでいただければと思います。

よろしくお願いいたします。

《弁当の日の掲示物》

《夕立、恋しい夕方の風景》

《藍のある風景　プールを臨む》

　今日は給食が七夕メニューで

した。内容は、

　①ちらしずし

　②七夕すまし汁

　③五色の短冊サラダ

　④七夕ゼリー

　⑤牛乳

で、お子さん達は大喜びでした。

　さて、中荒井地区の仲川さんから

笹の枝木をいただきました。多目的

ホールに置かれ、児童達が願いごと

を書いた短冊を飾っています。

　短冊には、ほしいもの、できるよ

うになりたいこと、家族の健康や世

界平和を願う言葉が綴られています。

　また、昨日は、放課後子ども教室

でも、工夫とこらして七夕飾りを作

りました。

　みんな願いが叶うといいですね。

    今日は、南会津教育事務所の

平山所長と芳賀次長が学校を訪

問してくださり、各クラスの授

業の様子を見ていただきました。

　所長からは、「明るく元気で

活力ある児童達の姿がすばらし

い」とおほめの言葉をいただき

ました。

　蒸し暑い時間でしたが、友達

と伝え合い、学びを深める児童

書君の姿勢は大変立派でした。　

　　明日は、授業参観！

　きっとお子さん達は、さらに

積極的で活気あふれる授業態度

でこれまでの成長の跡を見せて

くれるはずです。

　保護者の皆様、ぜひ参観にお越

しください。

【あおば 自立 夏休みに向けて】

【１年生　算数　どっちが長い】

【６年生　社会　卑弥呼の謎】

【４年生　算数　小数のしくみ】

【２・３年　国語　夏の言葉に】

【５年生 家庭  一針に心を込め】

　今日のえがおタイムについて

ご紹介します。

　まず、序章はステージ上で倒

れている６年生（演技！）に、

みんなの「元気な挨拶パワー」

を注入、回復させるという場面

設定でした。

　全校生の「おはようございま

す」という大きな声での挨拶で、

倒れていた児童も元気いっぱい

に。最後は全校生が笑顔で喜び

挨拶し直しました。

【「挨拶で元気をあげよう！」】

【元気になって「じゃ、また」】

　さて、今日は１年生が国語科で

学習したロシアの昔話

　「おおきなかぶ」

を発表してくれました。

　１年生諸君は、「一人一役」で

役になりきり、堂々と、そして楽

しみながら演技しました。

　物語上では、最後の登場人物の

ねずみさんが来てもかぶは抜けな

いのため、１年生は「手伝ってく

ださい。」と全校生に頼みました。

すると、ぞくぞくと応援者が前に

出ました。みんなで力を合わせる

とかぶが抜け、「めでたし、めで

たし！」

となって閉幕。

　すばらしいナレーションとさわ

やかな演技に、大きな拍手と笑顔

で満たされた朝の体育館でした。

【発表前に挨拶する１年生諸君】

【優しく響くナレーションの声】

【おじいさんが種をまいたとさ！】

【おおきなかぶになったぞ～！】

【よ～し！「うんとこしょ、」】

【「それ、どっこいしょ～っ！」】

【「だめだ～」「どうしよ～」】

【そうだ、みんなにお願いしよう】

【２年生が３年生を呼び……】

【「やった～！大成功だ！」

　　　　　　笑顔満開の１年生】

 「うんとこしょ、

　　　　　どっこいしょ」

 　１人の６４歩より、

   ６４人の１歩、

   心一つに　荒海魂！

　今日は４年生が、田島ダムと

田島浄水場を社会科で見学しま

した。

　それぞれの施設で、専門職の

皆さんから水の管理や飲むこと

のできる状態にするまでの過程

などさまざま工夫について詳し

く説明していただきました。

　児童達は、教科書や映像で学

んだことへの理解を深めるとと

もに、水の大切さについて改め

て実感していました。

　森林から川、海、空、雨と雪

というサイクルについても確認

し、来年の宿泊学習（海の予定）

につながる内容でした。

　お世話になった南会津建設事

務所、町水道課の皆様、ありが

とうございました。

【田島ダム】

【田島浄水場】

　７月となった今日、月曜日の

お子さん達の学校生活の様子を

お伝えします。

　カレンダーの変化から「夏休

みも、もうちょっと」という雰

囲気が各クラスに漂っているよ

うです。よいスタートがきれま

すように。

《休み時間》

【１年生　大きなかぶを指さす】

【２･３年生　音楽テストのあと】

【４年生　理科実験の準備も】

【５年生　宿泊学習後の様子】

【６年生　会食中でした！】

《授業の様子から》

【１年　算数　タブレットで】

【２年　国語　プリント＋絵本】

【３年　理科　風のはたらき】

【４年　理科　夏の星座を見よ】

 【５年　社会　水産業について】

【６年　弁当の日へ　調理実習】