日誌
あらかい 燦々と
「燦々(さんさん)」は太陽などが
明るく輝いているさまを意味する語。
さて、夏休みまであと三日となった
朝、外は相変わらずの曇天でしたが、
各学級では、朝の清々しい雰囲気の中、
太陽の如く光るお子さん達の姿があり
ました。
明日は水泳参観があります。
太陽が出るとよいな。
【1年生 朝読書】
【2・3年生 朝の会の様子】
【4年生 朝の会の様子】
【5年生 テストの振り返り】
【6年生 読み書きテスト】
【あおば 折り紙と畑の収穫物】
今日の授業風景より
今日は朝から雨が降り続き、
雨が上がった午後は、蒸し暑い
状況ですが、児童諸君は、元気
に授業に臨んでいました。
5校時目には、6年生で道徳
の研究授業が行われ、SNSでの
言葉の使い方について考えまし
た。その授業と合わせて、他学
年の様子もお伝えします。
【6年生 道徳 研究授業】
《自由と責任について考える》
【1年生 お楽しみ会 鬼ごっこ】
【2年生 算数 まとめ】
【3年生 社会 あまおうの生産】
【4年生 学級レク 投票の様子】
【5年生 学級レク 内容協議】
【あおば 算数 時刻を求める】
【午前中、雨宿りのトンボと校庭】
【午後、雨上がりの校庭の様子】
夏休み前の三連休へ
今日は、雨が降って涼しく感じる
一日。
そんな中、児童諸君は、元気に、
そして笑顔いっぱいで、授業と遊び
に取り組んでいました。
明日から三連休。さらに来週は
4日間の学校生活を残すのみ。事故
や怪我なく充実した休みにして、全
員、笑顔で夏休みを迎えてほしいで
す。
【1年生】
《鍵盤ハーモニカの練習》
《おいしい給食の時間》
《昼休みは 卓球にも挑戦》
【2・3年生】
《夏休みに読む本を決める》
《キムチ・チャーハンに大満足》
《2年生 音楽 合奏祭へ始動!》
《3年生 理科 蝶の生態を確認》
【4年生】
《書写 「麦」に向き合う》
《おいしい給食に笑顔の花咲く》
《5年生の宿泊学習から学ぶ》
【5年生】
《図工 Tシャツの模様を考える》
《4年生に宿泊学習について説明》
【6年生】
《お楽しみ会への話合い》
《司会進行の話合い》
《楽しく、悠雅に給食を楽しむ》
【その他】
《雨なら読書もあり》
《折り紙の船を、浮かべたい!》
《体育館と卓球場は大盛況》
《レール上のビー玉を見つめる》
《勉強する人とそれを支える人》
《よい休日に~1年生下校風景~》
暑中に「めあて」を見る
『暑中お見舞い申し上げます』
のフレーズに、キャンディーズの歌う
姿を思い浮かべる人もいることでしょ
う。
さて、その始めの言葉「暑中」は、
小暑(7月6日)~大暑(7月22日~8月
6日)までの期間なのだそうです。
ということで、まさに暑さのまった
だ中、各クラスで児童達が目指してき
た学級目標とそこに近づこうとする児
童達の姿をお伝えします。
【1年生】
①勉強もお仕事もがんばる
②切り替えスイッチ、格好良く
③友達を助ける
《「朗読」、聞いてる姿勢も◎》
【2・3年生】
明るい やさしい 助け合い
元気パワフル 2・3年生
《明るく優しい芸術作品が笑う》
【4年生】
あ 明るいあいさつ
ら ランラン楽しい
か カラフルに輝く
い いつも一生懸命な4年生
《楽しく、創造の翼を広げる》
【5年生】
か 格好いい
な 何でもできる
こ 心やさしい! 5年生!
《タブレットで、自分史を綴る》
【6年生】
さ 最高学年として
い 一致団結して
と 友達を信じて
う 上手くいく時もいかない時も
ま 真っ直ぐに突き進んで
み みんなで心一つにがんばろう
We can do it !!
《暑さを凌ぐ、真っ直ぐな向学心》
《お楽しみ会へ、心一つに頑張る》
児童の皆さん、めあてをいつも
心の中に置いて生活していきたい
ですね。目標は小刻みに、諦めず
向き合い、実現させたいですね。
最後に、
保護者の皆様、地域の皆様、
暑中お見舞い申し上げます。
浮いて待て!
小暑を迎え、蒸し暑い日が
続いている今日、「着衣水泳」
の授業がありました。
これからプールはもちろん
ですが、レジャーなどで川や
湖、海などの水辺で遊ぶこと
もあることでしょう。
そんな場面で、急に水に落
ちた時の対処法について学び、
安全は自分で守るという意識
も高めることができました。
夏休みは、水の事故なく楽
しく、家族や友人と過ごして
ほしいと思います。
【2,3,4年生の様子】
《「重ーい」、「難しい」》
《「背浮き」を教える4年生》
《力抜いて「浮いて待て」》
《「ペットボトル浮き」も経験》
ちょっと水を入れて投げてあげよう。ねらい
を定めて! ⇒下のように ナイスキャッチ!
【1,5,6年生の様子】
《上学年が1年生を見守る》
《どんどん上手になる》
《みんなで浮いてみました》
《「命は自分で守る」を伝承》
《全員で「夏の安全を誓う!」》
夏休みのプール指導は、5日間
あります。5,6年生の保護者の
皆様、17日(水)の救急救命法講
習会と合わせて、ご協力に感謝申
し上げます。
藍 ♥ 愛 プロジェクト
今日は、3年生が種を蒔き、
育ててきた「藍」の葉を摘み
取り、生葉染めをしました。
ミキサーで藍の葉を液状に
し、輪ゴムで絞った白布を浸
し、ちょっと待って水ですす
ぐと、鮮やかな青が輝き、模
様が白く浮き上がりました。
児童達は、美しく仕上がっ
た作品に大満足!世界にたっ
た一つのジャパンブルーのハ
ンカチを大切にしてほしいと
思います。
今年度も講師をしていただ
いた奥会津博物館の渡邊さん、
湯田さん、ありがとうござい
ました。
町教育長さん・参観
今日は、町の教育長さんが
学校を訪問してくださいまし
た。
実は教育長さんは、荒海小
学校出身。さらにこれまでも
子供達の体験活動等でたいへ
んお世話になっています。
さて、後輩達の授業の様子
を見ていただくと、児童達が
元気いっぱいで、意欲的に学
習していること、授業を振り
返ってまとめた感想や作品の
完成度がすばらいこと等、た
くさんのお誉めの言葉をいた
だきました。
訪問での各クラスの様子を
ご紹介します。
【あおば 自立 休日の過ごし方】
【1年生 算数 分かりやすく整理】
【2・3年生 道徳 国際理解 】
【4年生 算数 違いに注目して】
【5年生 算数 合図形図形 】
【6年生 算数 割合を説明する】
夏休みまで
今日も含めてあと9日!
「終わりよければすべてよし」
児童諸君みんなが仲良く1学
期をまとめ、気持ちよく夏休み
をスタートさせることができる
よう「チーム荒小」で心一つに
励みたいと思います。
夢いっぱい!主張大会
昨日の町青少年の主張大会では、
6年生の原田さんが将来の夢につい
て堂々と発表し、奨励賞をいただき
ました。
これまで担任の先生や教頭先生と
何度も練習し、学級や全校朝会でも
発表してきましたが、発表順が1番
目ということで、とても緊張したは
ずです。しかし、みんなから応援を
胸に、自信に満ちた発表ぶりでした。
きっと素敵な看護士さんになって、
将来は南会津のみなさんを支えてく
れることでしょう。大活躍でした。
参観日のクーラーと扇風機
今日は、暑い一日。外で遊ぶと
すぐに汗をかくような状況。その
ため、この夏初めてクーラー使用
開始となりました。
午後は、授業参観日。
特別講師として、1年生の食育
授業に、荒海中学校の栄養士の小
川紗紀子先生、4~6年生(上学
年)の情報モラル授業に、県警本
部生活安全部の鈴木麻友先生をお
迎えしました。
情報モラル授業は、クーラー未
完備の多目的ホールであったため、
扇風機が大活躍していました。
それでは子どもたちが頑張った
授業参観、そして和やかな雰囲気
の各学年懇談会の様子をお伝えし
ます。
【1年生 食育 食事のマナー】
【2年生 算数 水のかさ 体積】
【3年生 算数 割り算 余り】
【4~6年生 情報モラル授業】
【各学年の懇談会の様子】
《1年生》
《2・3年生》
《4年生》
《5年生》
《6年生》
保護者の皆様、お暑い中、ご来
校いただき、ありがとうございま
した。
9月30日の弁当の日に向けて
ぜひ、夏休みにお子さんと料理を
楽しんでいただければと思います。
よろしくお願いいたします。
《弁当の日の掲示物》
《夕立、恋しい夕方の風景》
《藍のある風景 プールを臨む》
七夕に寄せて
今日は給食が七夕メニューで
した。内容は、
①ちらしずし
②七夕すまし汁
③五色の短冊サラダ
④七夕ゼリー
⑤牛乳
で、お子さん達は大喜びでした。
さて、中荒井地区の仲川さんから
笹の枝木をいただきました。多目的
ホールに置かれ、児童達が願いごと
を書いた短冊を飾っています。
短冊には、ほしいもの、できるよ
うになりたいこと、家族の健康や世
界平和を願う言葉が綴られています。
また、昨日は、放課後子ども教室
でも、工夫とこらして七夕飾りを作
りました。
みんな願いが叶うといいですね。
南会津町立荒海小学校
〒967-0013
福島県南会津郡南会津町関本字大道上495
TEL 0241-66-2109
FAX 0241-66-2608