日誌

今日は、コアティーチャーの荒海中学校進藤先生が来てくださいました。５年・６年の算数科の学習でＴＴ指導を行いました。今年度の１回目ですので、子どもたちの名前を早く覚えていただくために自己紹介などをしてから授業を行いました。これから週に１回荒海小学校で指導してくださいます。中学校の先生の指導により、授業の充実とともに、子どもたちの中学校への期待を高めることができるようにしていきたいと思います。
　

５月２７日の運動会に向けて、子どもたちは練習をがんばっています。
昨日は、全校で応援合戦や綱引きの練習を行いました。応援合戦では、応援団の合図に合わせて、全校生の声が校庭に響き渡りました。
１･２･３年生のダンスもいよいよまとめの練習に入っています。いろいろな動きがあり難しそうですが、全員でそろえようと一生懸命です。
運動会に向けて子どもたちの気持ちは盛り上がってきています。当日の応援よろしくお願いします。
　　

５年生が、社会科の授業で壁新聞作りをしていました。学習したことをもとに、グループでどんな内容で、どんなレイアウトでつくるか話し合いながら、役割を分担して作成を進めていました。模造紙にたくさんの記事が記載されている様子を見ると、一生懸命学習してきたことが伝わってきました。完成が待ち遠しいです。
　　

昨日、あらかい歯科の方においでいただき、歯科検診と合わせて、歯みがきの指導をしていただきました。子どもたちは、朝、歯みがきをしてきているのに、調べてみると、汚れが残っていることがわかり、驚いていました。指導の方に、歯の大切さや正しい歯みがきの仕方を教えていただきました。これからも、しっかり磨いて、むし歯予防に努めてほしいと思います。
　

今年度から荒海小学校では、毎週月曜日を「英語の日」としています。ALTが月曜日の午前中に本校を訪問してくださることになっているからです。
今日は、５･６年生が外国語活動でスティーブン先生と一緒に学習をしました。６年生は、１月から１２月までを英語で話す学習をしました。難しい発音もなんとか聞き取ることができるようになりました。５年生は、英語での数の数え方を学習しました。スティーブン先生に発音の仕方などを教えてもらい、２０までの数の数え方を覚えることができました。それぞれ、クイズやゲームを取り入れながら楽しく活動することができました。
また、１年生は国語、２年生は図工の授業でＡＬＴとの交流活動を行いました。
　　

１～３年生が塩原方面に遠足に行ってきました。「木の葉化石園」では、実際に石を削って化石を探す体験やいろいろな化石の見学を行いました。自分の石から葉の化石が出てくるとみんな大喜びで、次から次に削っていました。「箱の森プレイパーク」では、変わった自転車に乗ったり、アスレチックで遊んだり、思いっきり体を動かしました。足湯につかって「ホッ」という気分をあじわうこともできました。天候にめぐまれ、楽しい、楽しい１日となりました。
　　

今年度のクラブ活動が始まりました。クラブ活動は、運動・実験・パソコン・バウンドテニス・音楽の５つです。４年生以上の児童が、自分の参加したいクラブを選んで活動します。今日は、１回目なのでクラブのめあてと１年間の活動計画を話し合って決めました。各クラブとも６年生を中心にして、意見を出し合いながらより楽しいクラブ活動になるよう話し合っていました。
　　

連休明けの１日。子どもたちは、疲れた様子もなく元気いっぱいでした。
１～３年生が、１２日(金)に行われる遠足について話し合いを行いました。はじめに、担当の先生からコースや注意することなどについて話しがあり、子どもたちはワクワクする気持ちをおさえながら、真剣に聞いていました。その後、班ごとに分かれて話し合いを行いました。１～３年生が一緒の班になるので、３年生が話し合いをリードして、スムーズに進めることができました。３年生の頼もしさを感じました。
　　

校舎周辺の花壇に植えられたチューリップが、満開になっています。桜とともに華やかな雰囲気をつくりだしています。
　
荒海小学校の子どもたちは、一生懸命掃除をします。今日から１年生が縦割り清掃に参加しました。１年生も上級生を手本にして、自分の担当場所を丁寧に、すみずみまで掃除することができました。
　　
下の写真は、３年生の５校時の様子です。何をしているところでしょうか。「ジャングルジムで鬼ごっこをしている？」「遊具で遊んでいる？」両方とも違います。正解は、算数の学習でいろいろなものの長さを測っているところです。３年生になり初めて巻き尺をつかって長さを測りました。定規では測ることができない長いものや曲がっているものなどの長さを調べる時に便利であることを体験をとおして学習しました。
　　

１年生が生活科の学習で、学校探検をして発見したことを写真を見ながら紹介し合う活動を行いました。１年生は、入学してから約１月がたち、学校の様子も少しずつわかってきました。今回の活動では、自分たちの発見を友だちにも教えて上げようと、写真を見るとすぐに場所の名前や特徴などを発表していました。生き生きとした子どもたちの表情が印象的でした。