日誌

今年度から新学習指導要領が完全実施となり、５・６年生は外国語を「教科」として実施しています。

この外国語科では、3・4年生の「外国語活動」で学んだ「聞くこと、話すこと」に加え、「読むこと、書くこと」を学びながら、コミュニケーションを図る基礎を身につけています。

今日の５年生の外国語科では、外国語推進リーダー教員とALTによる指導のもと、たくさん聞いて、話して、読んで、書いて…　多くの言語活動にしっかりと、そして楽しく取り組む姿が見られました！

４年生の総合的な学習の時間で駒止湿原の観察学習を行いました。

駒止湿原案内の会の五十嵐さん、星さんのお二人に丁寧に説明いただきながら、湿原に見られる動植物などについて学習しました。

ニッコウキスゲやワタスゲなど多くの花が咲き誇る中を散策し、南会津の自然の美しさを思い切り感じることができました！

１・２年生合同で、荒海の古今地区方面へ町探検に行きました。

荒海駐在所などを見た後、荒海中学校にもおじゃましました。

中学校では校長先生の案内のもと、特別に校長室に入れてもらったり、お兄さんお姉さんの授業もちょっと見せてもらったりと、みんな大満足！

たくさんの発見のある充実した町探検となりました。

４年生は１・２校時、３年生は３・４校時の時間に、講師として阿久津虎一先生をお迎えし、書写の学習を行いました。

ポイントとなる姿勢や筆の持ち方、運び方等について専門的にとても分かりやすく教えていただきました。

３・４年生全員集中して取り組み、書く力を向上させることができました！

６年生が朝の時間に、学校の花壇整備のボランティア活動に取り組みました。

地域の方からいただいたマリーゴールドの苗は千数百本！

６年生のおかげで、花壇いっぱいにきれいに植えられました。開花がとても待ち遠しいです。

４年の総合的な学習の時間では「荒海探検Ⅱ」として、地域の宝についての探究的学習を進めています。

６月１８日（木）、講師に「駒止湿原を案内する会」の五十嵐先生をお招きし、駒止湿原探検に向けての事前学習を行いました。

４年生は湿原についての理解を深めながら、後日行う見学学習への意欲を高めていました！

１・２年生が、南会津町のボランティアグループ「おはなしこぐま」の方々に読み聞かせをしていただきました。

朝の読書タイムでの読み聞かせ、とても楽しく本に触れることができました！

これからも継続した読書や読み聞かせで、言葉の力、豊かな情操などを育んでいきます。

「新体力テスト」を２・３校時に実施しました。

このテストは体力や運動能力を把握し、一人一人が具体的な目標をもって進んで運動に取り組むことができるようにするため、毎年実施しています。

今年度は感染対策のため、密接が避けられない一部の種目は実施せず、対策が可能な種目のみ実施しました。

全学年での縦割り班に分かれ、各種目ごとの場所に移動して記録を測定しました。上級生が下級生の面倒を優しく見る姿も多く見られ、感心しました！

みんな精一杯がんばることができました！

３年の算数科では「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習を行っています。

今日は２年生までの学習を振り返りながら、１ｍよりも長いものの長さを測定するにはどうすればよいかを考えたり、巻尺を用いて長さを測定することを学んだりしました。

子どもたちは主体的に、そして友達と話し合いながら協力して学習に取り組んでいました！

今日の授業は、本校の教員の授業力を高めるため、互いに授業を見合う研修の機会としても実施し、良かったところや効果的な指導について教員間で学び合いました。

荒海の子どもたちの学びを充実させることができるよう、教員も研修を重ねています。

６年の社会科で「租税教室」として授業を行いました。

この学習は、税金が国民生活の向上と安定に使われていることを理解することが主なねらいです。

講師として福島県南会津地方振興局県税部の方をお招きし、税金が何に使われているかを中心に学習しました。

６年生はDVDを見たり資料で考えたりする中で、税金についての理解を深めていました！