日誌

本日、不審者に関する情報が入りましたので、保護者の皆様にはメールと文書でお知らせしました。内容をご確認いただき、子どもたちの安全指導につきましてご協力よろしくお願いいたします。

今年の６年生を送る会のめあては、「全校生から６年生に感謝を伝え、喜んでもらえるような会にしよう！」でした。そのめあての達成にむけみんながんばりました。オープニングの１～５年生によるダンスで一気に盛り上がり、各学年の発表では、６年生に向けた感謝の思いが、劇や踊り、歌、メッセージなどの形で伝えられました。最後には６年生からの発表があり、楽しい雰囲気の中で会が進みました。さらに、会の中で鼓笛移杖式を実施し、荒海小学校の伝統がまた一つ引き継がれました。
　　　　　　　

今日の全校集会で、１年生が「できるようになったこと」を発表しました。なわとび、鍵盤ハーモニカ、漢字の書き取り、箸の上手な使い方、時計の読み方の５つの中から、一人一人が得意なことを発表しました。昨日、授業参観で家の方に見ていただいているので、今日は、スムーズに発表することができました。全校生の前で、１年間の成果を十分に披露することができました。
　　

今年度最後の授業参観、学級懇談会を行いました。参観授業は、１年間の学習のまとめの意味もあり、各学年とも発表活動を見ていただきました。今日の発表に向けて一生懸命がんばってきた子どもたちの思いが伝わったかと思います。お忙しい中ご参加くださいました皆様、誠にありがとうございました。
　　
　　

インフルエンザの流行で延期していた雪祭り集会を、今日、３・４校時に実施しました。めあては「寒さに負けず、班ごとに力を合わせて雪祭り集会を楽しもう」です。そりリレーでは、下級生が乗ったそりを上級生が全力で引きます。コース途中に設けられた２カ所の段差を乗り越え、全力でゴールまで駆け抜けました。雪だるま作りは、雪が固かったため雪上へのお絵かきに変更になりましたが、子どもたちは、グループでアイディアを出し合って、見事に雪の上に芸術的な作品を描きました。めあてのとおり、雪国ならではの楽しさを味わうことができたと思います。
　　

３年生が、かんじきをはいて学校の裏山で「アニマルトラッキング」を行いました。かんじきのはき方は教室で練習していましたが、寒さと雪のせいではくのに苦労している子もいました。探検が始まると、すぐに川向かいの斜面にリスが姿を現し、子どもたちは大喜び。その後、講師の阿久津先生と星先生に、動物の足跡や動物が木の枝を食べた跡などを教えてもらい、一つ一つに驚きの声を上げていました。
　　

４年生と５年生のクロカンスキー教室を実施しました。講師は、先日の６年生の時にもお世話になった渡部先生です。１・２校時に４年生、３・４校時に５年生が行いました。４年生は初めての子が多く、５年生も１年ぶりなので、最初は、ふらついたり、転んだりしていましたが、子どもたちの上達は早く、授業の終わりには、校庭の周回コースをスイスイと滑走する姿が見られました。
〔４年生〕　　
〔５年生〕　　

３月２日に実施する鼓笛移杖式に向けて、３・４・５年生が昼休みに練習をしています。新たな鼓笛隊が編成され、リーダーとなる５年生は、パートをまとめたり、３・４年生に教えたり、大活躍です。６年生に、すばらしい演奏を聴いてもらうことができるよう一生懸命がんばっています。
　　

４年生が国語の学習でポスターセッションを行いました。自分たちの生活に関わることについてグループごとにテーマを決め、調査をして、まとめてきました。各班のテーマは「遊び･ゲーム」「スポーツ」「読書」「勉強」「すいみん」と、バラエティ豊かでした。くわしく、わかりやすく発表することができるよう、ｸﾞﾙｰﾌﾟで資料や話し方を工夫していました。
　
これまで２年間少年消防クラブに所属した６年生８名の解団式が行われました。式では、消防署の方よりお話しをいただいたあと、期待書が送られ、消防クラブに対する思いを深めていました。避難訓練の時やリーダー研修会での活動をこれからの防火意識につなげてほしいと思います。
　

６年教室の卒業までのカウントダウンカレンダーが２２日となりました。

３年生は、３月の６年生を送る会の準備で、６年生が座るいすの席札をつくっていました。主役の６年生用ですので、もちろん名前だけではありません。まわりに飾りや絵を加えてきれいに仕上げた厚紙に、自分で考えたメッセージを添えていました。これまでにお世話になった６年生に喜んでもらえるよう友だちとアイデアを出し合っていました。