日誌

３･４年生は体育科で「ネット型ゲーム」を行っています。

始めにカードをめくり合うゲームを行って体をほぐした後、３･４年生合同で４チームに分かれて練習やゲームをしました。

各チームで協力し、ボールが落ちてくる場所へすばやく動いたり、名前を呼んでパスし合ったりしてラリーを続けながら、楽しく行うことができました！

３年生は総合的な学習の時間で、山の案内人･アニマルトラッキング会の方々をお迎えし、アニマルトラッキングを行いました。

教室で本物の動物の毛皮やひづめなどを見せていただきながら、観察のポイントについて教えていただいた３年生。張り切って外に出かけました。

学校の裏に行くとそこには、ウサギの足跡やクマやリスが食べ物を探した跡など動物の生活の痕跡がたくさん！ 発見の喜びと多くの学びで充実のアニマルトラッキングとなりました。

６年生は、家庭科で地域に伝わる郷土料理「つゆじ（つゆ煮しめ・ことじ）」作りに挑戦しました。

子どもたちは、貝柱とにぼしから出汁をとって、にんじんや里芋などを小刀の形に切り、さらには「つと豆腐」を作って入れるなど、郷土に伝わる伝統的な方法で本格的に作りました。

あまりの美味しさに何度もおかわりしてしまうことから「汁を重ねる＝汁重」といわれ、「つゆじゅう」から「つゆじゅ」となり、「つゆじ」になったともいわれるこの料理。子どもたちも自分たちで作った郷土料理の格別の美味しさを堪能しました！

保護者の皆様に多数の出席をいただき、授業参観･学級懇談会を実施しました。

授業参観では、どの学年の子たちもお家の方に１年間の自分の成長を見てもらおうとがんばっていました！

今後も荒海小全校生が、「元気いっぱい、笑顔いっぱい！」に学校生活を送ることができるよう取り組んでまいります。ご来校くださいました皆様本当にありがとうございました。

ボランティア「おはなしこぐま」の方々に行っていただいた「読み聞かせ」も今年度最終回を迎えました。

１年間を通して定期的に行っていただき、子どもたちは毎回楽しみながら多くの本に親しんできました。

今日は、子どもたちから１年間の感謝の気持ちを込めてボランティアの方々に手紙をお渡しし、大変喜んでいただきました。

６年生は、書写で「六年生のまとめ」の学習を行いました。

子どもたちは１年間で学んだことを振り返り、それらを生かしながら「旅立ちの朝」を書きました。

点画のつながりや用紙に合った文字の大きさなど、一人一人が自分のめあてを決め、一画一画集中して取り組むことができました。

３年生は理科で「じしゃくにつけよう」の学習を行いました。

今日はどんな物が磁石につくかを予想して、いろいろな物に磁石を近づけながらつくかどうかを調べました。

子どもたちは、磁石に物がついて持ち上がると「マジックみたーい！」と大喜び。磁石の物を引きつける力に驚きながら、意欲的に楽しく実験に取り組みました。

１年間の学習のまとめとして、どの学年もプリントやドリルなどを用いて復習に取り組んでいます。

明日から、今年の学習のがんばりを確認する学力テストが実施されます。

これまで学習したことを再確認して自信を深めながら、テストへの意欲も高まってきています。

全校生で「雪まつり集会」を行いました。

一つ目のイベントは「みんなで大いそぎ！勝っても負けても楽しいそりリレー」です。班対抗で、４～６年生が１～３年生を乗せてそりを引きました。どの班も少しでも早くゴールしようと、熱戦が繰り広げられました！

二つ目のイベントは「2023年！ブラボー！な雪だるまをつくろう」です。みんなで心一つに協力して、どの班もかわいらしい雪だるまをつくりました！

子どもたちの元気と笑顔でいっぱいの「雪まつり集会」となりました。また一つ、全校生での素敵な思い出ができました！

１･２年は体育科でなわとびに取り組んでいます。

大なわとびではみんなで回数を数えたり、跳ぶタイミングの声をかけ合ったりしながら、３分間に何回跳べるかチャレンジしています。短なわとびでは「なわとび級表」を使って、一人一人が一つでも級を上げようと励んでいます。

体力はもちろん、目標に向かってがんばる心も大きく育ってきています！