日誌

第２学期終業式では、校長の話の後、１･３･５年の代表児童が２学期の反省と冬休みのめあてについて発表しました。

代表の３名はとても立派な発表でした。発表を聞く中で、他の児童も改めて自分の２学期を振り返るとともに、有意義な冬休みにしようという前向きな気持ちをもつことができました。

全校生この２学期も本当によくがんばりました！ 皆様のこれまでの温かいご支援、ありがとうございました。

２･３年生は国語科「お話のさくしゃになろう」と「たから島のぼうけん」の学習を合同で行いました。

単元のまとめとして、これまでの学習で一人一人が書き上げた物語を発表して感想を交流し合いました。

どちらの学年も一人一人の思いあふれる素晴らしい物語が勢揃い。学年を越えて、お互いのがんばりや学びの成果を共有し、大満足で終わった発表会となりました！

４･６年生は「わたしたちの国の音楽」で、講師に荒海中の音楽科の先生を迎えて、こと（箏）についての学習を合同で行いました。

子どもたちは箏の歴史を学んだ後、講師の先生による生の演奏を聞き、その音色の美しさに触れました。

その後も、実際に箏に触れて音を出してみたり、曲「さくらさくら」を箏の音色に合わせてリコーダーで演奏したりし、日本に伝わる楽器や曲のよさや美しさをみんなで堪能することができました！

６年生は、家庭科「まかせてね 今日の食事」の学習で調理実習を行いました。

子どもたちはこれまでに学んだ、環境に配慮した調理の仕方などに気をつけながら、実習に臨みました。

各グループごと協力しながら丁寧につくった料理の味は格別！ みんな大満足の調理実習になりました。

３･４年生は体育科「多様な動きをつくる運動」で、なわとびに取り組んでいます。

なわとびカードを用いて、自分のめあてを決めて前回し跳びや二重跳びなどの跳んだ回数を増やせるように挑戦しています。

ペアになって回数を数え合うことで、友達のよい動きにも気付きながら、みんなで運動能力を高めてきています！

１･２年生は生活科の国際理解で「楽しいクリスマス」の学習を行いました。

子どもたちは始めにクリスマスの歌をみんなで歌った後、ALTから出身地であるアメリカでのお祝いの様子を写真を見ながら聞きました。

その後クリスマスをテーマにしたアメリカのアニメも鑑賞し、日本との違いを感じながら楽しく外国の文化に触れることができました！

１２月１４日に３年生は社会科「火事からくらしを守る」の学習で、南会津地方広域市町村圏組合消防本部･消防署を見学しました。

子どもたちは消防車や救急車などの車両、司令室や仮眠室などの施設を見せていただきながら、消防士の方々に緊急時への備えや対応などについてとても丁寧に教えていただきました。

最後には、子供用の消防服も着せてもらってみんな大喜び！ 地域の安全をしっかり守ってくださる消防士の方々の熱い使命感に心惹かれた見学学習となりました。

今日の朝の時間の「えがおタイム」は、６年生の発表でした。

６年生全員の元気なあいさつで始まり、まずは音楽科で学習した「カノン」のリコーダーの演奏。しっとりとした音色で会場を包みました。

その後は一転して、明るく楽しいダンス。全校生からの手拍子を受けながらみんなで元気な踊りを披露しました！

今週は「学期末清掃強化週間」です。

子どもたちは窓ガラスや戸の桟など、普段の清掃ではなかなか手の届かないところもがんばってきれいにしています。

２学期の締めくくりとしてみんなで清掃もがんばり、気持ちよく３学期を迎える準備が整ってきました！

６年生は算数科「比例と反比例」の学習で、反比例の関係について学びました。

XとYの関係を式で表しながら問題に取り組み、２つの数量の関係を考察する力を身に付けています。

クラスの多くの友達と意欲的に話し合うことで、多面的に考える力も育ってきています。

２年生は算数科で「ばいとかけ算」の学習を行いました。

子どもたちは、これまでに学習してきたかけ算の考え方を用いながら「倍」についての理解を深めました。

一人一人問題を解いた後、それぞれの考えを友達と意欲的に話し合い、みんなで正しい答えを導き出すことができました！

５年生は、家庭科で「ミシンにトライ！」の学習に取り組んでいます。

ペアになって声をかけ合ったり助け合ったりしながら、安全な取り扱いに注意してエプロン作りに挑戦しています。

ミシンの一針一針進む動きに気をつけながら、集中して真剣に取り組んでいる子どもたち。出来上がったエプロンはきっと大切な宝物になることでしょう！

４年生は国語科で「熟語の意味」の学習を行いました。

子どもたちは、訓読みを手がかりしたり、漢字の組み合わせに着目したりしながら熟語の意味を考えました。

積極的に友達と説明し合いながら取り組み、漢字や熟語を正しく読んだり書いたりすることができるようになりました！

今朝は学校周辺がうっすら雪景色となり、気温もぐっと低くなってきました。

そんな中でも荒海小の子たちはとっても元気！ 昼の休み時間には、校庭や体育館など至るところで元気いっぱい遊ぶ姿が見られます。

友達と一緒にたくさん遊んで、体力だけでなく社会性や自己有用感も高めながら毎日楽しく過ごしています！

２学期も残り３週間となり、各学年で今学期のまとめの学習に取り組んでいます。

１年生の国語科では、今学期に学習した漢字を振り返り、読み書きができるように練習しました。

１年生全員、一つ一つの漢字を丁寧に確認しながら集中して練習する姿が見られました。２学期のまとめの学習にしっかり取り組んでいます！

授業参観･PTA講演会を実施しました。

授業参観では多くの保護者の方々に、子どもたち一人一人のこれまでの頑張りと成長の様子を見ていただくことができました。

その後のPTA講演会では、医療創生大学教授中尾剛先生を講師にお迎えして、「親子で学ぶネット･ゲーム･スマホ依存」を演題に保護者の方々･５･６年生児童･教員にご講演いただきました。参加者それぞれの立場から情報モラルについて学ぶことができました。

お忙しい中ご来校いただきました皆様、本当にありがとうございました。

地域でも安全に生活するために、全学年で地区ごとに集まって話合いを行っています。

今回は２学期の反省と冬休みに向けて、登下校の仕方を中心に良かった点や今後気をつけることを話し合いました。

子どもたちには、降雪地特有の交通事故や雪害事故などにも十分気をつけながら、引き続き安全な生活を送ってほしいと願います。

今週数日間にかけて、全学年を対象に歯科衛生士の方を講師とした「よい歯の教室」を実施しました。

低学年は主に６才臼歯(第一大臼歯)、中学年は噛むことの大切さ、高学年は歯周病についてそれぞれ学ぶとともに、正しいブラッシングの仕方を教わりました。

子どもたちにはここでの学びを生かして、健康で丈夫な歯と歯ぐきを守っていってほしいと思います。

朝の時間の「えがおタイム」で１年生が発表を行いました。

１年生は、音楽科で学習した鍵盤ハーモニカを使った合奏で素敵な音色を響かせた後、全校生を巻き込みながら元気なダンスを披露しました！

この他にも、いつもの６年生の楽しい朝のあいさつや地区造形展入賞者の表彰、スポ少バレー部の会津大会優勝の報告など、荒海小みんなの活躍と元気で盛りだくさんのえがおタイムとなりました。

６年生は国語科「伝統文化を楽しもう」の学習で、２年生を教室に招いて「狂言 柿山伏」の音読発表を行いました。

これまでにがんばって練習に取り組み、古典の言葉の響きやリズムに親しんできた６年生。せりふに合ったふりも付けながら楽しく発表することができました！

楽しい演技に２年生からも明るい笑い声があがるなど、発表する側も見る側もみんなで一緒に狂言のおもしろさに触れることができた時間となりました。

１１月２５日、ふくしま「未来の教室」授業充実事業の研究公開を実施しました。

公開した５年生の総合的な学習の時間の授業では、子どもたちが「荒海小の歴史にせまる」というテーマのもと、情報の整理･分析にＩＣＴ機器を活用しながら友達と協力して取り組む姿が見られました。

授業の後は、来校された他校の先生方と一緒にＩＣＴ活用を図った協働的な学びについて職員研修を深めました。今回の研修を生かし、さらに子どもたち一人一人の学びが充実するよう取り組んでまいります。

朝の時間に、全校での「自学ノート参観」を実施しました。

今学期の家庭学習で取り組んできた自主学習ノート（自学ノート）を、全校生で各教室を回りながら見合うことで、自他のがんばりを認め合い、さらによりよい家庭学習への取組を目指しています。

学年の枠をこえて、これまでの努力を互いに確認し、さらに家庭学習をがんばろうという意欲をもつことができました！

１１月２２日に３年生は、「店ではたらく人」の学習でリオン･ドール田島バイパス店さんに見学に行きました。

店長さんに仕事の内容や販売の工夫等を丁寧に説明いただきながら、普段の買い物では見られないバックヤードの様子も見せていただくなど、大変充実した見学学習となりました。

見学の最後に、家族から頼まれた買い物をする体験も行い、消費者側の視点からも販売に携わる方々の仕事について考えることができました。

２年生は、算数科「九九をつくろう」の学習で九九の暗唱に取り組んでいます。

この暗唱を完璧にしようとがんばっているのが「九九修業の旅」。お家の方や学校の先生方、上級生の前などで暗唱テストを受け、合格をもらいながら九九を覚えていくものです。

子どもたちは休み時間を使って旅に出て、全部の段の合格を目指して一生懸命修行に励んでいます！

今週から来週にかけ、給食後の時間に、手洗いの正しい仕方を学ぶ「手洗い教室」を行っています。

感染症等が流行しやすいこの時期、手洗いの仕方を改めて見直すとともに習慣化を図ることをねらいとしています。

今年度は学年ごとではなく縦割り班で実施し、上級生が下級生にアドバイスをしながら、手洗いへの意識を学校全体で高めています！ 正しい手洗いを身に付け、みんな元気に過ごしてほしいと思います。

１･２年生は生活科で、会津森林管理署の方々を講師にお迎えし、森林環境教育活動として木工クラフトを行いました。

子どもたちは、用意していただいた色とりどりのたくさんの花や木の実、枝などを使って、作業を手伝っていただきながら、マスコットや栞、キーホルダーづくりなどに取り組みました。

自然の温かさや美しさを直に感じながら、素敵な作品をたくさん作ることができました！

本校では火曜日と木曜日の登校の時間に、児童会の企画運営委員が玄関での「あいさつ運動」を行っています。

今年度の学校の重点目標に「あいさつをする」を設定しています。互いの心のつながりを深めるため、コミュニケーションの基本とあるあいさつの習慣づくりに取り組んでいます。

朝からあいさつで心を通わせながら、笑顔で一日をスタートしています！

２年生は、国語科で「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習を行っています。

子どもたちは、生活科とも関連させながら１年生を招待して行う「おもちゃまつり」に向けて、ヨットカーやパッチンジャンプなどの作り方の説明を確認し合ったり、材料を準備したりしています。

２年生全員でお互いに協力し合いながら、当日に向けてがんばっています！

１年生は、算数科で「かたちあそび」の学習を行いました。

空き箱や筒状の容器などの身の回りのものを使って、作りたいものをとても楽しく作りました！

いろいろな形を使ってタワーなどを作る遊びをとおして、図形についての豊かな感覚を身に付けることができました。

３･４年生は、体育科で「跳び箱運動」に取り組みました。

子どもたちは、低学年で身に付けてきた動きと運動感覚をもとに、開脚跳びや台上前転など目標とする技の練習をがんばりました。

自分の課題に合った練習の場や方法を選びながら意欲的に取り組み、運動の楽しさや喜びに触れることができました！

６年生は、図画工作科の学習で「１まいの板から」に取り組みました。

この学習では、１枚の板材をもとに、マルチボックスやブックシェルフなど生活の中で使えるものを考えて作っています。

子どもたちは電動糸のこぎりや金づちなどを使い、形や色などを工夫しながら、一人一人がとても熱心に製作に取り組んでいました！

全校での「読書タイム」を、毎週月曜日と木曜日の朝の時間に実施しています。

ここでは、子どもたちの読書意欲を高め、主体的、継続的に読書活動を進めることができるようにすることを主なねらいとしています。

今日は１･２年教室ではボランティアの方による読み聞かせが行われ、他の学年では自分の興味や関心に応じた本を読む姿が見られました。本校では今月を読書強化月間としています。さらに多くの本に親しみながら、読書習慣を身に付けてほしいと思います。

全校生で朝の時間に「えがおタイム」を行いました。

６年生のえがおリーダーの楽しい朝のあいさつで始まったえがおタイム。今回は４年生が総合的な学習の時間で学んだことを発表しました。

４年生は歌やクイズ、ダンスまで織り交ぜながら、全校生を巻き込んだとても楽しい発表を行い、参加したみんなが笑顔で大満足の時間となりました！

１１月７日、荒海小学校と中学校の合同で、地域のために自分たちでできるボランティアとして、各地区の集会所やセンター内外の清掃活動に取り組みました。

各地区の区長様をはじめとして地域やPTAの方々も多数ご協力をいただき、児童生徒と一緒に活動していただきました。活動の最後には、区長様を通じて子ども見守り隊の方への感謝状を渡し、子どもたちからの日頃の感謝の気持ちをお伝えしました。

子どもたちには、今後も地域の一員としての自覚とボランティア精神をもって生活していってほしいと思います。

１１月４日に本校を会場に荒海小中学校の教員による「小中連携協議会」を行いました。

中学校の先生方に全学級の授業を参観していただいた後、両校の教員が一堂に会して小中連携の具体的な方策について話し合いました。

今回の協議を生かし、今後も小中連携を密にしながら「荒海」の子どもたちのために充実した教育活動を展開してまいりたいと思います。

５年生は、理科で「物のとけ方」の学習に入りました。

今日は、食塩が水に溶ける様子を観察し、水に溶けて見えなくなった食塩の行方についてみんなで予想し、調べる方法を考えました。

それぞれが、自分の予想を基に解決の方法を発想しながら、グループや学級全体で意欲的に話し合うことで課題を解決することができました！

総合的な学習の時間で、南会津の樹木についての調べ学習を行っている４年生。１０月３１日には、南会津町の木材を使って木工製品を制作しているマストロ･ジェペット様で木工体験をしました。

子どもたちは、丁寧に教えていただきながら鳥の形をした笛づくりに取り組みました。

子どもたち一人一人とマストロ･ジェペットの方々の南会津の木材への思いが形となり、とても温かみのあるたくさんの素敵な鳥たちができあがりました！

荒海小学校と荒海中学校では、毎年合同で荒海各地区の集会所等を清掃する「ボランティア活動」を行っています。

今日は、その小学生の担当に関する部分の計画について、全校生で各地区に分かれて話合いを行いました。

学年の枠を超えて、自分たちが地域のためにできることを考えながら、当日の活動のめあてや仕事の分担、準備物などをしっかり話し合うことができました。

４年生は総合的な学習の時間で、自分たちが住んでいる南会津の樹木についての調べ学習を行っています。

１０月２７日には、その一環として南会津町の関根木材様を見学させていただきました。

子どもたちは、木材の製造工程などを詳しく説明していただきながら見学する中で、地域の樹木が大切な資源として余すところなく有効活用されていることに大きな驚きを感じていました。新たな発見と学びがたくさんあった見学学習となりました！

１･２年生は生活科の学習で、荒海地区の室井文一さんの畑でさつまいも掘りをさせていただきました。

ドキドキして掘り始めたとたん、自分たちの顔より大きいたさつまいもがたくさん出てきて、「とれたー！」とみんな大興奮！

実りの秋ならではの素晴らしい体験をすることができました。

４年生は国語科の「伝統工芸のよさを伝えよう」の単元で、調べ学習を行っています。

今日は、会津塗りや江戸切子など自分で選んだ伝統工芸について調べ、分かったことを書き出して整理する活動に取り組みました。

子どもたちが書き出したものを見ると、中心となる語や文を見つけて要約することができており、読む力の確かな向上を感じました！

３年生は、音楽科「せんりつのとくちょうをかんじとろう」の学習を行いました。

子どもたちは、友達と話し合って「ふじ山」の旋律の特徴や歌詞の内容に合う表現を工夫しながら歌うことができました。

今日の授業は南会津地区の小学校教員の授業研究会としても実施し、授業後には参観者による協議が行われ、子どもたちのよりよい学びに向けて職員研修を深めました。

保護者･ご家族の皆様に参観をいただき、「元気っ子発表会」を開催しました。

全学年、がんばってきた成果を精一杯発表しました。自分の良さを発揮して、友達と心一つに元気いっぱい、笑顔いっぱい表現する子どもたちの姿に、これまでの確かな成長を感じるとともに、大きな感動を覚えました。

【１･２年生の発表】

【３･４年生の発表】

【５年生の発表】

【６年生の発表】

【全校ダンス「ツバメ」】

この行事への取組で子どもたちが高めてきた「自分の思いを表現する力」や「友達と協力して一つのものを創り上げていく力」を、次の学習や生活に生かし、さらに伸ばしていきたいと思います。

今後とも皆様のご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

明日はいよいよ元気っ子発表会。練習に精一杯取り組んできた子どもたちの気持ちも十分に高まっています。

会場となる体育館の後方全面に、全校生の書写と絵画の作品がびっしりと展示されました。

子どもたち一人一人がこれまでの学習の中でしっかりと、そして伸び伸びと取り組んだ素晴らしい作品でいっぱいとなり、心温まる素敵な会場が出来上がりました！

元気っ子発表会では、仲間と協力しながらみんなで創り上げたものを発表します。

練習の場面では、子どもたちが心一つに互いを受け止め合い、コミュニケーションを図りながら取り組む姿が見られています！

本番まであとわずか。さらに友情を豊かに育みながら創造する喜びを体験しつつ、当日にはみんなで大きな達成感を味わってほしいと思います。

郡小中学校音楽祭（第２部合奏）が開催され、３・４年生が演奏を披露しました。

「花笛」ではリコーダーの澄み切った音色で会場を優しくつつみ、「セプテンバー」では楽しく元気な演奏で会場を盛り上げ、聞いているみんなを明るい気持ちと笑顔でいっぱいにしてくれました。

１学期からたくさんの練習を重ね、心を一つに発表した３・４年生、本当に素晴らしい演奏でした！

これまでの温かい励まし、そして楽器運搬へもご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は、子どもたちが楽しみにしている１年間に１回の「お弁当給食」の日。

「お弁当給食」は、普段の食器に盛り付ける形ではなく、お弁当の形になった給食です。今年のメニューは舞茸ご飯、鶏肉の照焼、さつま芋のはちみつがらめ、きんぴらごぼう、煮物、シュウマイ、厚焼き卵と本当に盛りだくさん。

子どもたちは、たくさんの料理が入った特別感あふれるお弁当の給食に大喜び！ 作ってくださった方々に感謝しながら、美味しくいただきました。

４年生は算数科で「四角形の特ちょうを調べよう」の学習に取り組みました。

今日は、友達とペアになってこれまでに学習したいろいろな四角形の対角線の特徴を表にまとめました。

全員集中して取り組み、友達同士やクラス全体で話し合いながら、様々な四角形の対角線の特徴を理解することができました。

元気っ子発表会では、子どもたちがこれまでの学習の中で得た思いや考えを舞台で表現します。

練習や準備の場面では、各教科等の学習で感じた「おもしろいなあ」「きれいだなあ」などのたくさんの思いをもとに「こうしてみたい」「こんなふうに伝えたい」と考えながら、よいよい表現を目指す姿が見られています！

元気っ子発表会に向けての取組の過程で、一人一人が自己表現力を確実に高めてきています。

１･２年生は、朝の時間にボランティアグループおはなしこぐまの方々に読み聞かせを行ってもらいました。

１年生は「あいさつ」、２年生は「うそ」に関する絵本を読んでいただきましたが、どちらの学年も楽しく集中して聞いていました。

暑い夏が過ぎ、ゆっくり読書ができる秋が訪れました。子どもたちにはこれからも本にたくさん親しんでほしいと思います。