2020年6月の記事一覧

　ＲＳＴとは、「リーディングスキルテスト」の略称です。

　本年度本校は、福島県教育委員会から「ＡＩ時代を生き抜く読解力向上事業研究協力校（キラリ校）」の指定を受けました。今後、基礎的読解力向上につながる指導法の実践研究に取り組む予定です。

　今日は、まずは生徒の実態把握のための第１回目のＲＳＴを１年生に実施しました。明日は２年生を対象に実施します。

　本年度が始まって、はじめて体育館で「朝の全校集会」を実施しました。全校生徒が体育館に集合するのも、1年生が体育館での全校集会に参加するのも、初めてです。
　身体的距離をしっかりと確保し、生徒会役員の進行のもとスムーズに会を進めることが出来ました。
　校長講話では、「ウィズ・コロナ」のもと、新型コロナウイルスの持つ3つの顔（感染）をよく理解し、共存していくことの大切さについて話がありました。ちなみに3つの顔（感染）とは、①病気そのものの感染、②不安･恐れの感染、③偏見・差別の感染を意味します。

　荒海中の校庭側裏山（通称らくだ山）に刻まれている心の草文字は、昭和50年代に当時のPTAが切り開き刻んだものです。それ以来、代々PTAが刈り払い作業を行い守ってきました。
　近年はPTA奉仕作業の一環として、年２回刈り払い作業を実施しています。ところが今年は感染症流行拡大防止のため、第1回目のPTA奉仕作業は中止となってしまいました。
　しかしながら、心の草文字の刈り払いだけは実施すべきとなり、6月13日（土）の早朝、PTA総務委員と本部役員の有志が集まり、作業を行いました。あいにくの雨となってしまいましたが総勢15名程度が集まり刈り払い作業を行うことが出来ました。有志の皆さんありがとうございました。
　心の草文字は、本校教育の根本理念「ななもりの心」のシンボルです。この思いはいつまでもつないでいきたいと、親も子も教師も思っています。

　生徒たちの大好きな授業「理科の実験・観察」。実験・観察を通して見えなかったものが見えてくるのが楽しいのでしょう。
　実験・観察は、理科室で皆で顔をつきあわせ､意見交流しながら行うのが、本来の姿だと思います。
　しかし、3密回避の今、理科室での実験は避けたいのが実情です。でも実験・観察は理科の授業の醍醐味、そこで現在は理科教師の工夫で、多目的ホール（ななもりホール）で可能な範囲で授業をおこなっています。

　天気予報どおり、今日は県内各地で「6月の観測史上最高」の気温を記録する中、本校の生徒は、感染症予防と熱中症予防の両方に配慮しながら、学校生活を過ごしています。
　写真は清掃活動の様子ですが、本校では今年から無言清掃、効率よい清掃を徹底するため、整列・清掃開始から終了まで全て音楽だけで行う取組をはじめました。暑いとは言いながらも、しっかりと清掃する姿が立派です。