カテゴリ:授業の様子

３学年の技術の授業です。

スプラウト（カイワレダイコン）の育ち方が、光を当てる日数でどのようにちがっていくかを調べます。

植物の発芽の生物を育てる３つの技術を参考にして、光を当てない日をいつ設定するか考えました。

１０日間、班で分担して水やり等を行います。

どのような結果が得られ、その結果からどのようなことがわかるでしょうか。