カテゴリ:授業の様子

阿久津虎一先生をお招きして、書写の授業を行いました。

本日は１学年の生徒が、「流星」という題材に取り組みました。

重要な部分を教えてもらい、集中して書写に取り組むことができました。

今週水曜日と来週火曜日に２学年・３学年の生徒もご指導いただく予定です。

今年度もご指導よろしくお願いします。

来週月曜日の給食の時間を利用して、３年生を対象にテーブルマナー教室を開催します。

今日はその事前指導として、栄養技師小川先生によるマナーの説明を聞きました。

一緒に食事をする人が不快な思いをすることがないよう、作法やマナーに気をつけることも大切です。

月曜日の給食で実際にマナーに気を配った食事を体験し、来週金曜日の異文化体験でも実践してほしいと思います。

２学年の道徳の授業です。

「心に寄り添う」という題材を通して、どのような思いでいれば相手の心に寄り添うことができるか話し合いました。

自分の考えを言葉や文字で表したり、他者の考えを聞いたりする活動を取り入れることで考えを深め、道徳的な判断力や実践力を高めていきたいと思っています。

昨年度から行っている学習会。今年度の第１回目を行いました。

各自ワークや進路教材を持ち寄って取り組み、疑問点や学習の進め方について教員に質問する時間としています。

今年度も原則隔週で実施し、学力をさらに伸ばしていくための取組にしていきたいところです。

３学年の技術の授業です。

スプラウト（カイワレダイコン）の育ち方が、光を当てる日数でどのようにちがっていくかを調べます。

植物の発芽の生物を育てる３つの技術を参考にして、光を当てない日をいつ設定するか考えました。

１０日間、班で分担して水やり等を行います。

どのような結果が得られ、その結果からどのようなことがわかるでしょうか。