カテゴリ:授業の様子

１年生の道徳の授業で「ネットの利用について」考えました。

 

ネットの利用が原因で起こったトラブルの映像を視聴し、自分だったらどうするか、どのようなことに気をつけたいかを考えました。

　　

一昨日まで実施した家庭訪問のなかで、ネットの利用について心配の声が多かったため今日の内容を設定したとのこと。

今日の学習内容について、保護者のみなさまと話し合い、ご意見や感想を記入していただくようにしました。１年生の保護者のみなさま、ご協力をお願いします。

 

今後もスマホをはじめとしたネットの利用について、随時指導・支援していきたいと思います。

 

放射線に関する授業を実施しました。

１時間目は、理科の授業で、放射線の基本的な性質について、実験を交えて確認しました。

 

 

 

 

 

 

新たに導入した「ペルチェ素子による冷却装置を使った霧箱」で放射線の軌跡を確認するはずでしたが、条件が悪く十分に観察できませんでした。

２時間目は、学級活動の時間に、風評被害に対しての考えを深める授業でした。

 

東日本大震災から間もなく７年となります。

震災の教訓を風化させることのないようにするとともに、これからの生き方を考えるきっかけになればと思います。

学校薬剤師　樋口　由昭先生をお迎えして、医薬品について学習しました。

医薬品の分類や医薬品がどのようにして効果を示すのかといった専門的な内容について、教えていただきました。
　　

 

 

 

 

 

実際に市販されている医薬品を見ながら、どのように医薬品を利用したら良いか考えることができました。

樋口先生、お忙しい中ありがとうございました。

３年生の保護者の皆様に、道徳の授業を参観していただきました。

卒業を間近に控え、「『道程』との出会い」という資料をもとに、「自分の生き方」について考える授業でした。
　　
「人と同じであることは、夢よりも大切なのか」という発問に対して、自分の考えをもとに友だちと話し合い、これからの生き方への考えを深めました。

授業の後には、最後の学年保護者会を行い、卒業式や卒業後の生活について話し合いました。

卒業まで残すところ２週間です。学校としましても立派な卒業式となるよう準備を進めてまいります。

保護者の皆様、お忙しい中ありがとうございました。また、３年間に渡り本校教育活動にご理解とご協力をいただきましたことに感謝申し上げます。

１年間の総合的な学習の時間（本校では”ななもり”と呼んでいます。）を通して、３年生一人一人が研究した内容について、発表会を実施しました。

個人研究のテーマは「南会津町への提言」です。

１年生「地域を知ろう」、２年生「地域で体験しよう」、３年生「修学旅行での企業等訪問」で学んだことを生かし、南会津町が抱える問題や課題に対して、解決策や改善案を研究してきました。
　　
〇四季折々の名物　〇豊かな自然　〇伝統芸能　〇雪の多い冬　〇山
といった南会津町の魅力を生かすという視点や、

〇スタンプラリー　〇イベント企画　〇スター誕生
といった新たな催し物を企画する視点のほかにも、

〇ベッドタウン化　〇パブリックコメント　　といった長期的で町を挙げた取組までさまざまな視点の提言が発表されました。

また、提言の内容をわかりやすく伝えるという点にも力を入れ、工夫した発表がなされました。

卒業を前に、３年間の総合的な学習で学んだこと、体験したことをしっかりまとめることができました。