「これ好き！」子どもたちに人気の凍豆腐の蒲焼き風。煮物やみそ汁などに入っていると気にもとめずに食べてしまう凍豆腐ですが、揚げて・甘辛いタレを絡むだけで、存在感がグッと上がります。カリッとした食感も、人気の理由です。味の染みこんだ味噌煮、ゴマ風味のサラダ、そして凍豆腐の蒲焼き風、味のバランス、食材の豊富さ、文句なしのメニューです。家庭でも無理なく真似できそうな気がします。

　１０月１２日（木）
・麦ごはん
・鶏肉と野菜の味噌煮
・凍豆腐の蒲焼き風
・えのきのゴマ風味サラダ　★

　元気にあいさつをしながら登校する子どもたちを見守るかのように、校門前にすてきな看板が立てられました。青田教頭先生と６年生の有志が、休み時間や放課後を使って作った看板です。看板の登場にいち早く反応した彼らは、毎朝一番に登校し、元気な声であいさつをしてくれる田部原班の子どもたちです。２学期とても上手になってきたあいさつが、看板の影響でもっと上手になっていくことが期待できそうです。楽しみです。

　夏休み前にスタートした合奏練習。オーディションで楽器を決めたり、個人練習をしたりしながら、中だるみすることもなく１０月を迎えました。昨年度経験している４年生がリードする形ではありますが、何でも一生懸命努力する３年生が、毎日練習していることで、お互いがよい刺激を受け合うことができました。本番まで練習できる日はあと２日。なかなか良い仕上がりを見せています。来週の本番が今からとても楽しみです、

理科作品展、読書感想文コンクール、小体連陸上大会で優秀な成績をおさめた児童を表彰しました。多くの子が立派な返事とともに、堂々とした態度で賞状を受け取ることができました。
また、校長先生から「思いやり」の大事さや、二小の周りの自然「ドングリ」「カマキリ」についてのお話がありました。

わかめ、ひじき、黒いものがたくさんならんだ本日の給食ですが、子どもたちが１番注目したのは、のっぺい汁の「きくらげ」でした。「こんぶかな、わかめかな？」と箸でつまんでじっくり眺めたり、口に入れてよ～く味わったり、「これ、好き！」意外と食べている子が多くて驚きました。「クラゲというけど、きのこの仲間」「耳の形に似ているきのこだから木耳と書く」担任の豆知識を少し得意げに話してみましたが、おいしい給食を前に「耳」には届かなかったようです。

　１０月１１日（水）
・わかめご飯
・のっぺい汁
・さばのごま焼き　★
・大豆とひじきの煮物
・りんご