主役にはなかなかなれない「麩」ですが、実は低カロリー・高タンパクの優秀な食材だと言うことを知っていましたか？わかめの存在が大きすぎて、ちょっと探すのが大変だった麩は、もちもち、ふわふわ食感も楽しい食材です。ひじきご飯のひじき、たこサラダのたこ、すまし汁の麩、万能選手といった存在感を見せていました。

　９月２８日（木）　
・ひじきごはん

・ふのすましじる

・あつやきたまご

・たこサラダ ★  　　　
・りんご

日本音楽集団の方が来校され１１月のワークショップ音読劇「ごんぎつね」に向けて、歌い方や動きの確認を行いました。子どもたちは、毎朝流れていた劇中歌「ごんぎつね」をしっかり覚え、元気な歌声を聴かせてくれました。午前中、４年生は琴に触れ、和楽器の魅力を堪能することができたようです。給食も一緒に食べることができて、触れ合う時間も多くとれました。１１月の本公演が今からとても楽しみです。

「肉？」「魚？」「何味？」本日のサバのトマト煮、あちこちでいろいろなつぶやきが聞かれましたが、終わってみれば、「トマト味の魚おいしい！」ほぼ全員が完食できました。写真でとると、どことなく同じ色合いのメニューになっていましたが、豊富な食材、手づくりの給食、感謝して食べました。

　９月２８日（水）
・キャロットライス

・キャベツのスープ

・さばのトマトに

・大根ととりにくのサラダ

 

　１階の廊下には、給食関連の掲示や読書紹介の掲示、季節の自然の掲示など、子供たちの興味をひく掲示や関心を持ってもらいたい掲示が盛りだくさんです。毎日、掲示物を前に会話する子どもたちの姿があります。

　あいさつに重点的に取り組み始めた２学期。現在、校内に明るく響いているあいさつをずっと支えてくれた生活委員会。この日最終日でしたが、この活動とよさは、後期の委員会のメンバーにも引き継がれていくことでしょう。