おいしい楽しい給食の後は、しっかり歯みがきです。歯ブラシの持ち方やみがく順番を覚え、上手にみがけるようになりました。今日は、養護教諭と一緒に歯の模型を使って練習をしました。「保育所でもやったよ！」小さいうちに身についたことは、確実です。とても大切な習慣だと感じます。来週からは音楽に合わせて歯みがきをしていきたいと思います。

４月１７日（金）

〇みそラーメン

〇大根サラダ

☆おさつチップス

〇牛乳

　ラーメンを給食で食べるのは初めての１年生。お盆の上の麺とスープを眺めながら？？？。「袋の開ける場所は、ギザギザの模様です」これが、最初の作業となります。力を入れすぎるととんでもないことになることを伝え、なんとか無事スープに入れることができました。さあ、次は、麺にスープを絡ませます。さすが、食べることに関しては、とても上手で、「お店のよりおいしい！」「これ、大好き！」金曜日の麺の日も、笑顔でごちそうさまができました。

　交通教室を実施しました。下学年は、はじめにＤＶＤを視聴し「止まる・見る・待つ」の大切さを学習した後、校庭にの摸擬道路で、歩行と自転車の練習をしました。上学年は、一般の道路に出て、へルメットをかぶって自転車の練習をしました。本校では、１・２年生が歩行、３年生以上が自転車の練習をします。冬の間しまっておいた自転車にまたがり嬉しそうな子ども達でした。交通教室が終わると自転車が解禁となります。頭では分かっていても、とっさの行動につながらないこともあり、とても心配ですが、今日の学習を生かして「自分の命は自分で守る」意識で、安全な歩行・自転車乗りをしてほしいと強く願っています。

４月１６日（木）

〇ごはん

〇豚汁

〇豆腐ソテーのそぼろあんかけ

☆小松菜とあさりの辛子あえ

〇牛乳

　彩り鮮やかな「小松菜とあさりの辛子あえ」緑の葉っぱと貝の料理。漠然と伝えたものの、「辛子」に反応しちょっと不安そうな１年生でした。それでも、実際口にしてみると「ちょっとしか辛くない」「大丈夫、おいしい！」なかなか良い反応でした。これから、耳慣れない献立も多く登場しますが、百聞は、一口にしかず！とにかく、一口食べてみることが大切です。

　２年生の案内で、学校探検をしました。ついこの間まで上級生にお世話をしてもらっていたのに、今日は、とても立派に見えました。階段の上り下りの際も、歩くスピードを合わせながら、優しく見守る姿がとても印象的でした。それぞれの教室には、ワクワクするものがいっぱいあって、これからの学校探検に向けて、有意義な時間となりました。２年生の感想発表をお手本に、１年生も「私が、たのしかったのは、・・・・」上手に感想が言えました。

国語の時間以外でも読み聞かせを行っています。「見えません！」「聞いたことがある！」「違うのがいい」と言っていた初回の読み聞かせでしたが、毎日行ってきたせいで、自分の席に座って真剣に絵本を見つめる姿に成長しました。読み聞かせの楽しさを知りながら、たくさんの学習習慣も身についてきます。読み聞かせの大切さを日々実感しています。

クレヨンを使って思い思いニコニコお日様を描きました。ウインクしているお日様や恥ずかしそうに笑うお日様、作者によく似ていて微笑ましく感じました。「好きなもの描いていい？」クレヨンを持つ手が止まりませんでした。

４月１５日（水）

〇ポークカレーライス

☆彩り和え

〇フルーツヨーグルト和え

〇牛乳

「ポークって豚肉だよね！」さすが、１年生もカレーのことはよく知っていました。とても楽しみにしていたカレーの日。ほぼ全員がおかわりをし、食缶が空っぽになりました。デザートのフルーツヨーグルト和えもお皿をなめたほどきれいに食べていました。保育所で給食を経験しているせいか、１年生の給食指導に難しさを感じることはほとんどありません。「給食大好き！」＝「学校大好き！」となります。とても大事なことだと痛感しています。

本日、避難訓練を実施しました。入学したばかりの１年生も教室での話をよく聞いて「おかしも」を守って避難できました。少年消防クラブの水消火器を使った消火訓練や代表児童の誓いの言葉では、立派な５年生の姿がみられまいした。

　本日、全職員で電柵設置作業を行いました。今年は、雪が少なかったせいもあり、１時間程度で設置作業を終えることができました。電柵のおかげで、ずいぶん学校に顔を出す動物たちの数は減りましたが、猿は、知恵を働かせ、ちょくちょくいたずらをしに来ます。仲良く共存したいものですが・・・。