２年生の案内で、学校探検を行いました。「ここは、けがをしたときに来る部屋です」「ここは、先生と一緒じゃないと遊んではいけません」「名前は、肋木って言うんだよ。」「校長先生が作ったんだよ！すごいよね～」保健室や体育館、図工室などを案内しながら、２年生はとても丁寧に、分かりやすく説明をしてくれました。１つ１つの説明が、子どもの目線でとても、ほほえましく感じました。１年生も、２年生のお兄さんお姉さんと一緒に上手に校内を歩くことができました。「仲良く」「迷惑をかけないように静かに」という２つの約束を守って探検することができました。時間になると１年生教室に戻り、静かに待つこともできました。探検後の感想発表では、２年生が「１年生が説明をしっかり聞いてくれて嬉しかったです。」と話していました。初めての合同学習は無事終わりました。

校庭の北側の使われていなかった花壇を再生しました。
そこに、３・４年生の子ども達が、ミニヒマワリと大輪ヒマワリの種を植えました。
真夏に、可愛く、大きく育つヒマワリが、今から楽しみです。

昨年、
新しく作った花壇に1年生が、菜の花の種を撒いてくれました。
今年、見事に、黄色の世界が広がりました。
24日の授業参観にお出でになった時、是非、ご覧ください。

「うどん大好き！」「いかのサラダおいしい！」と言って食べていた子たちも、マドレーヌを食べるときがとても幸せそうな顔でした。「調理員さんの手作りマドレーヌですよ！」と話すと益々嬉しそうに食べていました。カミカミメニューのヘルシーサラダより、しっかり噛んで、よ～く味わって食べていたような。いつもおいしい給食ですが、デザートがつくとやっぱりテンションが上がる子どもたちです。

　４月２１日（木）
・ちゃんぽんうどん
・いかとわかめのヘルシーサラダ　★
・マドレーヌ

　今日は，4年生になって初めての書写でした。サポートティーチャーの阿久津虎一先生に指導していただきながら行いました。
　初めに，筆の後始末の仕方として，筆の先をしっかり整えてから半紙に巻いてからしまうことを教えていただきました。次に，筆の向きは，横画も縦画も，時計の10時の方向を向けて書くことや，同じ力で筆を運ぶこと，始筆と終筆の書き方などを教えていただきました。最後に，今日の学習のまとめとして，「左右」を書きました。先生から教えていただいたことを頭に入れて，丁寧に書くことができました。　上手に書くコツを生かして，次回からの書写も，虎一先生に教えていただいた上手に書くコツを生かして，がんばります。