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二小の森通信

和食も大好きな子ども達です(給食)

昨日の洋風なメニューも大好きですが、意外と煮物や焼き魚、和え物といった和のメニューも人気です。特に、今日の「こんにゃくとごぼうの土佐煮」は、色め的にはやや地味な感じではありますが、味は絶品で、あっという間に食べ終わり、おかわりを楽しみにしていました。食卓にあまり登場しないメニューが、給食に登場することで、子どたちの食に関する経験値が高まっています。味覚は、幼少期に作られます。食事って大切ですね。

 6月8日(木)
・麦ごはん
・じゃがいものみそ汁
・お好み焼き風卵焼き
・大豆のサラダ ★
・こんにゃくとごぼうの土佐煮

トマトちょっと苦手な子も (給食)

「オニオントマト煮減らして下さい」とやや弱気な食事スタートとなりましたが、「ん!これおいしい~」この言葉に空気は一変。トマト・タマネギ・ニンニク、そして鶏肉。ベストマッチのメニューです。期待通りの味に、トマトは苦手という子も、笑顔でおいしくいただきました。「銀嶺パン屋」さんのコッペパンに挟んだポテトサンドも優しいおいしさでした。

 6月7日(水)
・ポテトサンド ★
・キャベツのスープ
・鶏肉のオニオントマト煮
・オレンジ

生活委員会からの呼びかけとお願い(児童集会)


生活委員会から「思いやりルール」についての呼びかけとユニセフ募金のお願いをしました。自分たちの言葉で伝えたいと先週からがんばって練習を行ってきました。全校生の前で少し緊張した表情ではありましたが、堂々と立派に発表できました。
生活ルール決定.pdf

大好きなカレーに、ミートボール!(給食)

「ミートボールって、肉団子のことだよ!」ちょっと得意げな表情で説明をしていましたが、大好きなカレーの上に肉団子、Wの笑顔になるのも当然ですね。「アメリカンサラダ・・・」いつも食べてる野菜たっぷりのおいしいサラダでしたが、どのあたりがアメリカ?「あっ、ポテトチップスみたいなのが入ってる!だからアメリカンサラダなんだね?」子どもたちは、納得しておいしくいただきました。

 6月6日(火)
・ミートボールカレー
・アメリカンサラダ
・オレンジゼリー

真剣に・全身で楽しんでいました。(2年 図工)


教室では狭すぎて体育館に移動をして行った「新聞紙となかよし」。あんなに全身で無邪気に活動する2年生は見たことがないくらい、とても楽しい図工の授業になりました。アイディアの豊富さ、ユニークさにも感心させられました。「そういうのが作りたいな~」「こうするといいんだよ!」仲良しの会話が聞こえてきそうです。

読書活動充実に向けた取り組み① (図書館教育)


本校では、読書活動に力を入れています。今年度は、佐藤かよ子先生が中心となって職員室の前や図書室の前にお勧めの本を掲示したり、全校集会で呼びかけたりしながら、良い本にたくさん触れてもらえるようにしています。確実に図書室に足を運ぶ子が増えている状態です。これからも、読書活動の取り組みを紹介していきたいと思います。

手作りデザートでテンションMax!(給食)

 デザート付きの本日の給食「わかめご飯大好き!」「ししゃもの甘酢づけおいしい」「野菜たくさんの彩り和えもっと食べた~い」そんな声があちこちから聞かれましたが、やっぱりずんだ団子を食べるときが一番幸せな瞬間だったようです。ずんだのあんをたっぷりからめて、大きな口で食べていました。「うちでも作ってもらおうかな~」手作りデザートはやっぱり最高です!

  6月5日(月)
・わかめごはん
・えのきと大根のみそ汁
・ししゃもの甘酢漬け
・彩り和え ★
・ずんだ団子

今シーズンの安全と技術向上を祈願して(プール開き)


 さわやかな初夏の風を感じながら、青々と光るプールサイドでプール開きが行われました。
過日、小雨降る肌寒い中での上学年児童によるプール清掃が終わり、少しずつ水をため満水の状態でのプール開きです。下学年の児童も、キラキラ輝く水の美しさを感謝の気持ちで眺めていました。お清めの清酒と塩をまいた後、今シーズンの安全と技術向上を校長先生の話を聞きながら祈願しました。

第2回PTA奉仕作業

 天候が心配されましたが、曇りの中41名の保護者の方々や子どもたち、先生方で奉仕作業を行いました。朝5:30にもかかわらず、たくさんのご参加に感謝いたします。
 体育館裏の観察園への「スイセン」球根植え、校地内外の除草作業、プール周辺の小石の山撤去等、すっきりした環境で過ごせる子どもたちは幸せですね。

不動の人気メニュー (給食)

「ほうれん草とわかめのサラダ」に子ども達が小さな歓声をあげたのは、たくさんのむきえびが入っていたからです。「ほうれん草とわかめのサラダ」というよりは、「えびのグリーンサラダ」といった感じでした。大きくてぷりっぷりっのむきえびの存在感がインパクト大でした。そして何より子どもたちを笑顔にしたのは、人気メニュー「じゃがくん」。1個残ったじゃがくんに12人の子がおかわりを希望していました。

 6月2日(金)
・コーンラーメン
・ほうれん草とわかめのサラダ ★
・じゃがくん

シーフードパワー注入!(給食)

本日のメニュー、献立表をじ~くり眺めると「さば」「桜エビ」「昆布」「あさり」「ちりめんじゃこ」「かつおぶし」とシーフードがこんなに使われていました。1日の献立に海の食材が6つも使われるってすごいなとちょっと感動してしまいました。子どもたちは「韓国風って昆布が入ってるからですか?」素朴な疑問をもちつつ、今日も完食でした。ちなみに韓国風というのは、調味料にコチジャンが使われているからだそうです。

 6月1日(木)
・麦ごはん (しそ味噌)
・かき玉汁
・韓国風さば煮
・キャベツとじゃこの炒め物 ★

クラブ活動紹介①(実験クラブ)


本校のクラブ活動について紹介していきます。一回目の今日は、実験クラブです。でんじろう先生直伝?のシャボン玉液をつくり、布を巻いたハンガーで大きな大きなシャボン玉作りに挑戦しました。はじめはなかなか膨らまなかったグループも、試行錯誤の末、自分の体が入りそうな位の大きなシャボン玉が完成し、大満足の子ども達でした。ハンガーをおいて、手の平で作る子やうちわの骨で作る子等々、アイディアが次々にわいてきたようです。

「6才臼歯をむし歯にしないぞ!」(学級活動)



今日は、歯科衛生士の桑原さんから、六才臼歯の正しい磨き方について教えていただきました。「歯の王様をむし歯にしない」という投げかけに、必要以上に反応していた子ども達。「歯の王様」という表現が子ども達のやる気にスイッチが入ったのかもしれません。鏡をのぞき込みながら、一生懸命歯みがきを頑張っていました。「突っ込み磨き!」が有効だそうです。

山野草と共に(チャレンジデー&野外活動)


南会津町チャレンジデーの今日、全校生でラジオ体操に挑戦しました。挑戦した場所は、水無地区にある「シラネアオイ園」の駐車場。たくさんの山野草に見守られながら、おいしい空気をたっぷり吸ってラジオ体操に挑戦しました。校庭で行うのとはまた違った気分で身体を動かすことができました。ラジオ体操のウォーミングアップ後、学年ごとに園内を散策し、珍しい名前、かわいい形の山野草とたくさんふれ合いました。1・2年生の「くま(ガイソウ)・さる(メンエビネ)・ひめ(サユリ)を探す」ミッションは楽しく果たすことができ、満足した気分でおいしいお弁当を食べました。

植樹祭に参加しました

5月30日に下郷町の養鱒公園で南会津地方植樹祭が行われました。
5年生は緑の少年団として参加し、しだれ桜やドウダンツツジを植えてきました。
活動後は、養鱒公園の名物「マスの塩焼き」をいただき、豪快にがぶり!と食べてきました。



「まごわやさしい」今日のメニューです。(給食)

いつもたくさんの食材が使われていて、味・栄養共に申し分のない給食ですが、今日は特に「め」「ま(油)」「かめ(ひじき)」「さい」がたっぷりのメニューでした。子どもたちはあまり意識しないで食べていますが、ほとんどが手作りで愛情たっぷりの給食を毎日食べられることに改めて感謝です。

 5月30日(火)
・肉キャベ丼
・わかめのスープ
・大豆とひじきのサラダ ★
・オレンジ

保育所訪問についての発表(ミニ発表会①)


今年度1回目のミニ発表会は、2年生でした。先週行った保育所訪問について写真を見せながら発表しました。やや緊張した様子ではありましたが、全校生の前で、特に1年生の視線を意識しながら、大きな声で、堂々と発表できました。発表の最後に全校生で「子犬のビンゴ」を歌いました。

ちょっとピリ辛、ちょうせん焼き(給食)

「ピリ辛」と言う名前がついたメニューは、ちょっと覚悟しながら食べるせいか「あんまり辛くな~い!」という子が多いのに、今回は「ん?この鶏肉ちょっと辛い!」味覚が敏感な子どもたちは、朝鮮焼きを口にしてそうつぶやく子がたくさんいました。「朝鮮」ということばが、辛さには結びつかない子どもたちです。頭の中では、「挑戦焼き」とインプットされていたのかもしれません。じゃがいもの香味和えの優しい味が嬉しい一品になっていました。

 5月29日(火)
・麦ごはん
・大根のみそ汁
・野菜の五目煮
・じゃがいもの香味和え
・鶏肉の朝鮮焼き ★

野菜の苗植えをしました。(2年 生活科)


 先週は、ミニトマトとピーマンの苗を、今週はさつまいもの苗を花壇と植木鉢に植えました。ポットから苗をとるときはとても慎重に、そして、掘った穴に植えた後は、優しく土をかけ、大事そうに苗を植えていました。さつまいもは、寝かせるように植えることを学習し、ビニールに穴をあけ、土を横長に深く掘った後は、教えられたことを忠実に守り、上手に寝かせて植えていました。収穫をイメージし、とても嬉しそうな2年生でした。