こんなことがありました!

日誌

2/12 1、2年定期テスト2日目・3年実力テスト

 本日、1、2年生は定期テスト(最終日)、3年生は実力テストを実施しました。どの生徒も真剣に、そして一生懸命取り組んでいました。明日以降、テストが返却されますが、間違えたところを見直すことを忘れず、今後も継続して学習に励んでほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/10 3学期定期テスト(1日目)後の学習風景

1,2年生の3学期定期テストがありました。今日は、1~3校時までの3時間だけのテストでした。休み時間は、ギリギリまで教科書の重要語句を確認したり、何人かで問題を出し合ったりと、1点でも多く取ろうという積極的な姿勢が見られました。テスト後の帰りのスクールバスまでの時間も、全員が集中して学習に取り組んでいました。12日(水)も残りの4教科のテストがあります。学年最後の定期テスト、次の学年に向けて弾みをつけるためにも、目標達成をめざして頑張ってほしいと思います。

2/7 今日の給食(つむづかり)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、南会津の郷土料理の1つである「つむづかり」が給食で出されました。「つむづかり」は一般的に初午(今年は2/9)に食べられる料理だそうです。栃木県の郷土料理である「しもつかれ」が会津西街道を通じて伝えられ、福島なまりが加わって「つむづかり」になったと言われています。給食では、酸っぱさをおさえた味付けになっていました。給食を通して郷土料理について味わいながら学ぶことができるいい機会となりました。

2/5 スキー交流・校内スキー、スノーボード教室

 本日、たかつえスキー場でスキー交流・校内スキー、スノーボード教室を行いました。午前中はさいたま市立城南中学校の1年生85名と本校生徒がスキーで交流し、親睦を深めました。本校生徒が優しく城南中の生徒をサポートする姿が印象的でした。午後はスキーとスノ-ボードに分かれて班ごとに滑りました。星勝大様、星隆司様、大山一也様の3名の方にスノーボードの講師としてお越しいただき、丁寧に生徒を指導していただきました。午後は雪が降りましたが、生徒にとって充実した一日になりました。たかつえスキー場をはじめ、地域の方々、保護者の方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。

 なお、多くの写真がありますので、本日は昼食までの写真を中心に掲載します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/4 明日はスキー交流・校内スキー、スノ-ボード教室

 明日、たかつえスキー場でスキー交流・校内スキー、スノ-ボード教室が行われます。午前中は、さいたま市立城南中学校の1年生85名とスキー交流を行い、親睦を深める予定です。午後は、インストラクターの先生方にお世話になり、校内スキー、スノ-ボード教室を行う予定です。たかつえスキー場をはじめ、地域の方々にお世話になり、このような行事が行えることに心から感謝申し上げます。写真は、明日のために持参したスキーやスノーボード、そして掲示されているグループ分けのプリントです。

2/3 節分給食

 2月3日、節分当日の給食のメニューは、「節分給食」と題して手巻き寿司でした。今年の方角である「西南西」を向き、願い事をしながらおいしそうに手巻き寿司を食べる生徒の姿が印象的でした。皆さんの願い事が叶うといいですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1/31 救命救急法講習会

 本日、南会津地方広域市町村圏組合消防署舘岩分遣所長の阿久津章様をはじめ、6名の講師の方々にお越しいただき、1、2年生を対象に救命救急法講習会を実施しました。AEDの使用方法など、緊急時に自分たちができることを学び、そして体験させていただき、今後に生かすことができる実践的な講習となりました。講習会終了後も、生徒からたくさんの質問があり、生徒の関心の高さがうかがえました。お忙しいところ丁寧に御指導いただき、本当にありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1/30 第3回剣道教室

 本日、伊南総合支所の平野知則様、教育委員会分室の馬場芳男様に来校いただき、第3回剣道教室を実施しました。本日は今年度最後ということもあり、実際の防具を身につけ、紅白に分かれて団体戦を行いました。僅差で紅組が勝ちましたが、どの試合も気合いの入った白熱したものになりました。講師の2名の先生からは、3回の剣道教室で成長した生徒の様子を認めていただき、生徒も満足そうでした。お忙しいところ、御指導いただき本当にありがとうございました。