５月２０日（月）

〇ひじきごはん

〇大根スープ

〇じゃがいもとアスパラのチーズ焼き

★ピリ辛あえ

〇ニューサマーオレンジ

〇牛乳

　今日は、ご飯にみそ汁の組み合わせではなく、ご飯に合うスープが出てきました。大根・人参・しいたけ、そして豚肉も入っていていて、コクがあるのにさっぱりのおいしいスープでした。今日のアスパラは、じゃがいもと一緒にチーズをのせて焼きました。茹でても焼いても揚げてもおいしいアスパラの豊富なメニューが今後楽しみです。

　例年より少し早めの種まきとなりましたが、悪戦苦闘しながら植木鉢に土を入れ、指で空けた穴に小さな小さな種を入れました。早く芽が出るように、優しく土をかぶせました。「いつ芽が出るのかな～」子どもたちの楽しいワクワクが、また１つ増えました。

　５月１７日（金）

〇あんかけうどん

〇ちくわの２色揚げ

〇わかめの和風サラダ

〇オレンジ

〇牛乳

　麺類の食べ方にも慣れてきた１年生です。袋を上手に開いてスープと絡めておいしそうに食べていました。

今日は天ぷらが出ましたが、うどんに入れて天ぷらうどんにして食べていました。カレー味・青のり味、味の

変化も楽しんでいました。金曜日の麺の日のバリエーションを楽しみにしている子どもたちです。

　学校探検で校内の様子を学習した１年生は、先生方と仲良くなろうと自己紹介に出かけました。ちょっぴり緊張しながら自己紹介をし、先生方からサインをもらって嬉しそうに教室に戻ってきました。休み時間は、２階の教室に行って、担任の先生方と仲良くなってきました。ほぼ全員の先生方の名前を覚えることができました。

　全校リレー、鼓笛パレードの練習を行いました。それぞれが、ブロック・パートで練習を進めてきたことで、短時間でスムーズな練習となりました。どの子も、本番を意識し、真剣な表情で参加していました。すべてが初めての１年生は、いつでも、何にでも、楽しそうに取り組み、見ている側もうれしくなります。来週末の運動会での雄姿が今からとても楽しみです。

 ５月１６日（木）

〇ごはん

〇かき玉汁

〇鶏肉の朝鮮焼き

★野菜の五目煮

〇アスパラのサラダ

〇牛乳

　南会津の特産品、アスパラの季節となりました。子どもたちはあまり感じていないようですが、店頭に並ぶアスパラの価格を見ると高級食材です。給食で豊富に食べられるありがたさを、少しでも感じられるよう子どもたちにＰＲをしながら食べました。野菜の五目煮、鶏肉の朝鮮焼き、ごはんによく合うおかずで、残さず食べることができました。キムチ、辛子和えとやや辛みのメニューが続いていますが、子どもたちには、「ちょうどいい～！」「おいしい！」と大好評です。

　５月１５日（水）

〇コッペパン（いちごジャム）

〇ジュリエンヌスープ

〇ピザポテト

〇ほうれん草とわかめのサラダ

〇牛乳

　今日は初めてのコッペパン。ジャムを塗って食べるのに一苦労の１年生でしたが、食べられる大きさに手でちぎって上手に食べることができました。１年生の顔くらいの大きさ（少しオーバー？）ではありましたが、しっかり完食できました。ほうれん草とわかめのサラダには、小エビが入っていてさっぱりおいしい味にしあがっていて、人気のメニューとなりました。

　不審者対応の防犯教室を実施しました。緊張感をもって落ち着いて避難することができました。反省会では、警察署の方から、今までの「いかのおすし」が新しく「きょうはいかのおすし」と変わったという話を聞きました。いつでも、どこでも、自分の命を守るために、知っておきたい大切なことです。

　きょ・・・距離をとる

　う・・・・後ろに注意

　は・・・・早めに帰る

　いか・・・（知らない人について）行かない

　の・・・・（声をかけられても車に）のらない

　お・・・・大声を出す

　す・・・・すぐにげる

　し・・・・（不審者に会ったら大人に）知らせる。

　４年生の総合的な学習に時間のテーマは「りんご博士になろう！」です。これまで、ウェビングにより「りんご」について知っていることを出し合い、りんご農家の方へお手紙を書き、それらを経て今日は歩いて近くのりんご園まで行き見学させていただきました。

　りんご農家の方の一日の仕事や、季節ごとにどのような仕事があるか、そして美味しいりんごをたくさんつくるための工夫や努力などを多く知ることが出来たようです。

　今後、摘花のお手伝いなどをし、１０月の収穫まで、多く関わっていきたいと思っています。

　運動会に向けて健康体育委員会の児童によるラジオ体操の指導がありました。ポイントを絞って具体的に

練習したことで、かなり上手になりました。、毎年行っているラジオ体操ですが、一つ一つ丁寧に行って

みるとなかなか難しいものです。今日の練習の成果を、運動会で発揮したいと思っています。