６月２９日（金）

〇カレーうどん

〇彩りあえ

★ごぼうと大豆の揚げ煮

〇牛乳

　大好きなカレーうどん。特にうどんに絡みやすくとろみがかかっていて最高の味に仕上がっていました。大好きすぎて大きな口で食べようとすると・・・「やってしまった！」洋服に無数の黄色い点々が。気をつけていたのに～。ごぼうと大豆の揚げ煮も子どもたちに大人気の一品。揚げたり煮たりと手間暇かかって最近はなかなか家庭ではお目にかかりませんが、子どもたちは、給食で堪能しています。

  ６月２８日（木）

〇ごはん

〇豆腐のすまし汁

〇鮭のパン粉焼き

〇洋風きんぴら

★ブロッコリーのおかか和え

〇牛乳

　洋風きんぴらがおいしいと好評価。「どのあたりが洋風なのか」と食材を改めてチェックしてみました。ベーコン、ピーマンそして、何より、味付けにワインとコンソメが使われていました。なるほど～と全員納得。献立名は調べてみるおもしろい発見があることが分かりました。ブロッコリーは、マヨネーズやドレッシングではなく「かつお節」と「醤油」で味付けられていて、こちらは和風の仕上がりでした。

　６月２８日（木）に、田島小学校の栄養教諭 飯塚康子先生をお招きして、１・５年生に食育の授業を行いました。

　１年生は、食べ物を赤レンジャー・緑レンジャー・黄レンジャーに分けて考え、なぜ嫌いなものも食べなくてはいけないのかについて学習しました。今日の給食では、好き嫌いをしないでがんばって食べている様子がみられました！

　５年生は、「おやつの望ましいとり方」についての学習でした。食べ過ぎはよくないけど、おやつなしでは生きていけないという子どもたち・・・カロリー表を見ながら、自分たちでおやつの組み合わせを考えて、どんなおやつがいいのか、どのくらいが適量なのかを学習しました。夏休み前に自分のおやつの取り方を考える良い機会となりました。

　６年生は、修学旅行の思い出を写真を使って紹介してくれました。

笑顔あふれる写真を見ながら、自分たちも東京への旅を楽しんだ

気分になりながら発表に耳を傾けていました。ミニ発表会の後は、

１日に行われる青少年主張大会に参加する児童の発表を全校生で

聞き、当日にむけてエールを送りました。

　６月２６日（火）

〇中華丼

〇えのきとこんにゃくのごま風味サラダ

★あたご煮

〇牛乳

　中華丼が今日の一番人気と思いましたが、「えのきとこんにゃくのごま風味サラダ」はごまのドレッシングとえのきとこんにゃくの食感が最高でした。さつまいもの甘さが際立った「あたご煮」はやっぱりおいしいかったです。本日の食レポは、副菜に集中しました。汗だくでがんばったシャトルランの後の給食は、まさしくエネルギーチャージといったところでした。

　新体力テストの種目「２０ｍシャトルラン」を行いました。３０度近い体育館での実施でしたが、２年生の元気な声援を受け、一生懸命がんばっていました。準備運動の時から汗を流していた子ども達、どの子も昨年度の記録を上回ることができたようです。

　南会津建設事務所の方から土砂災害について詳しく教えていただきました。実際の災害の映像を流しながらの説明だったため、どの子も真剣な表情で画面を見ていました。最後にハザードマップをいただき、自分たちの地区の避難所などを確認しました。「福島県で最も災害が多い地区はどこですか」という質問の答えが「山が多い会津地区」と聞いて少しおどろいていたようです。自然災害はいつ発生するか分からないため、いざというときに備えて、家族で話し合っておくことが大切だそうです。

 ６月２５日（月）

〇ごはん・しそ味噌

〇かき玉汁

〇韓国風鯖煮

★きゃべつとじゃこの炒め物

〇牛乳

　昆布とにんにくが魚の生臭さを感じさせないおいしい仕上がりになっていましたが、「なぜ韓国風？」と疑問の声が。献立表で確認すると「コチュジャン」という韓国風の調味料が使われていたことがわかり、「なるほど～」と納得したところでおいしくいただきました。しそ味噌もかき玉汁もそしてきゃべつとじゃこの炒め物も、白いごはんによく合うおかずで、本日も大満足の給食。感謝の気持ちでいただきました。

　６月２２日（金）

〇スパゲッティナポリタン

〇ブロッコリーとポテトのサラダ

〇フルーツヨーグルト

〇牛乳

　ラーメン・うどん・パスタ、そしてこれからの季節に登場する冷やし中華やそうめん。金曜日の麺の日を楽しみにしている子は少なくありません。本日のナポリタンも朝から「楽しみ、楽しみ」とうれしそうに待っていました。麺の日は、デザートがつくことも多くそちらも楽しみの１つです。本日のフルーツヨーグルト、たくさんの果物と甘酸っぱいヨーグルトがとてもおいしい一品でした。

　ミサイル等の落下を想定し、緊急時避難訓練を実施しました。昨年度も行ったため、避難訓練の意味や避難の方法をしっかり理解し、落ち着いて取り組むことができました。狭くて暗い体育館の地下倉庫に避難をしながら、決してあってはならないことだということを、全員が感じたようです。