夏休み前にスタートした合奏練習。オーディションで楽器を決めたり、個人練習をしたりしながら、中だるみすることもなく１０月を迎えました。昨年度経験している４年生がリードする形ではありますが、何でも一生懸命努力する３年生が、毎日練習していることで、お互いがよい刺激を受け合うことができました。本番まで練習できる日はあと２日。なかなか良い仕上がりを見せています。来週の本番が今からとても楽しみです、

理科作品展、読書感想文コンクール、小体連陸上大会で優秀な成績をおさめた児童を表彰しました。多くの子が立派な返事とともに、堂々とした態度で賞状を受け取ることができました。
また、校長先生から「思いやり」の大事さや、二小の周りの自然「ドングリ」「カマキリ」についてのお話がありました。

わかめ、ひじき、黒いものがたくさんならんだ本日の給食ですが、子どもたちが１番注目したのは、のっぺい汁の「きくらげ」でした。「こんぶかな、わかめかな？」と箸でつまんでじっくり眺めたり、口に入れてよ～く味わったり、「これ、好き！」意外と食べている子が多くて驚きました。「クラゲというけど、きのこの仲間」「耳の形に似ているきのこだから木耳と書く」担任の豆知識を少し得意げに話してみましたが、おいしい給食を前に「耳」には届かなかったようです。

　１０月１１日（水）
・わかめご飯
・のっぺい汁
・さばのごま焼き　★
・大豆とひじきの煮物
・りんご

　　〈野菜畑・植木鉢の撤去〉　　　　　　　　　　　　〈さつまいもの収穫〉

　〈こんなに大きないもがありました〉　　　　　〈ピーマンとさつまいも〉　
　
　今年は、猿の襲撃や長雨のせいで、どれだけのさつまいもが収穫できるかとても心配でしたが、どうにかさつまいもパーティができるくらいの収穫はありました。赤紫のさつまいもが見えるたび「見つけた！」「あった～！」と大歓声があがり、収穫の喜び（笑）を全身で表現する子どもたちでした。

　
４月から総合の時間にりんごの学習をしてきました。大竹さんのご協力のもと、４日（水）にとても立派になったりんごを収穫することができました。子どもたちは手づくりのシールを貼ったりんごを見て、大喜びでした。また、今日は、教頭先生の指導で、楽しくユニークなりんごの木を想像して描くことができました。