「本日のカミカミメニューは、もやしのカレーザラダです」と放送で流れると「もやしは、３０回噛まなくても、なくなったから、きなこトーストがカミカミメニューだと思うな！」２年生のコメントを聞いて確かに納得。子どもたちなりにいろいろ考えながら給食に向き合っていることを微笑ましく、そして嬉しく感じました。給食の時間は、大切な食育の時間です。

　５月１０日（水）
・きなこトースト

・クラムチャウダー

・もやしのカレーサラダ★
 ・バナナ

　ご飯の上のそぼろを食べてか、小松菜のナムルを食べてか、｢今日は、ピリ辛でおいしい！」
甘めの味付けのそぼろも、さっぱり味の小松菜も、ピリ辛はあまり感じませんでしたが、献立を見ながら「ピリ辛」に反応していました。味覚や嗅覚が敏感な子どもたちは、大人が感じない味や匂いを感じ取り、的確なコメントをしてくれますが、本日の給食は、ちびっ子の口にも良くあって、おいしくいただきました。今年度二度目の登場フライビーンズは、しょっぱいような甘いような・・・。大好物になりそうです。

　５月９日（火）
・ピリからそぼろ丼

・かき玉汁

・小松菜のナムル　★

・フライビーンズ

｢頭から食べると、頭が良くなる」「しっぽから食べると・・・」給食にしゃもが登場する度この会話で盛り上がる子どもたちです。今回は、２匹のししゃもを、頭からとしっぽからと両方食べて、何とな～く満足していたようです。胡麻がまぶしてあって、香ばしくてとてもおいしかったです。連休明けでも、疲れを見せず、食欲旺盛な子どもたちに頼もしさを感じました。

　５月８日（月）
・麦ごはん
・肉じゃが

・ししゃものごま焼き

・キャベツのサラダ　★

　竹の子、鰹、柏餅、春そして５月を感じる給食に大満足の子どもたちでした。鰹の揚げ煮は、とても手が込んでいて、ご飯がすすむ一品でした。はじめは、少し苦手かな～と、半分に減らす子もいましたが、食べた瞬間「おいしい！」と、いつの間にか食缶はからっぽになりました。最近、魚料理が食卓に登場しなくなったと耳にしますが、学校給食で、おいしい魚料理が食べられて、ありがたいなと感じます。

　５月２日（火）
・竹の子ごはん

・麩のすまし汁

・鰹の中華風揚げ煮

・つけもの★
 ・かしわもち

鶏肉好きの子どもたちが多い我が二小。給食に登場する回数も意外と多いのですが、今回の｢チキン和え」は、子どもたちの予想と少し違っていたようで、並んだ食缶を見て「チキンはどこですか？」と不思議な表情を見せていました。唐揚げやホイル焼きなど鶏肉の形で登場することが多かったため、野菜の中にほぐしたささみ状態で入っていたチキン和えはちょっぴり期待外れだったのかも、それでも、食べ始めると、｢チキン和えおいしい！」と大人気の一品に昇格していました。

　４月２０日（木）
・ごはん　 ・いなかじる

・野沢菜のふりかけ

・厚焼き卵のあんかけ

・チキンあえ　★

「あれ？ミネストローネじゃない」赤いトマト味のスープをイメージしていた子どもたち（職員も？）の素朴な反応。ミネストローネは、スープという意味で、必ずしもトマト味ではないと言う説明を聞いて「へ～、そうだったんだ！」イタリアのスープの代表と思っていたミネストローネの新たな事実に触れた本日の給食でした。ガーリックチャーハン・スパイシービーンズ横文字が並び、１つ１つ日本語で確認しながら味わっていました。

　４／１９（水）

・ガーリックチャーハン

・ミネストローネ

・たこサラダ　★

・スパイシービーンズ