日誌

　５年生の書写は「ほ先の動きと点画のつながり」を課題に学習を進めています。
　今回の課題は「よもぎ」。
　子ども達は、４月に書いた「平和」と比べ、柔らかさが求められるひらがなになったこと、そして、２文字から３文字になり、バランスがとりにくくなったことに難しさを感じているようです。
　それでも、筆先のつながりを意識しながらきれいな字を書くことを心がけ、丁寧な作品を完成させることができました。

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