カテゴリ:１年

　１年生初めての粘土を使用した学習でした。条件は、粘土をひも状にしたものを使って思いついたイメージを表現する。ひも状の粘土を丸めたり，曲げたり，切ったりしながら楽しく活動することができました。

 

　１年生初めての絵画は「自分だけの楽しいおひさま」を描きました。自分のイメージを表現しようと思いのままにクレヨンを画用紙にはしらせていました。教室があかるくなる７つの太陽ができあがりました。

　今日は、南郷保育所の年長組の皆さんが引率の先生と一緒に来校されました。４月に南郷小に入学する皆さんです。

　今日は、１年生が『だんごさし』の体験をしました。講師は、南郷の自然体験でもお世話になった月田禮次郎様です。この大雪の中、朝からお出でいただきました。本当にありがとうございます。

　２２日の学習発表会の１年生の演目と、２年生の演目を、今日の４校時目に再上演しました。実は、急な事情で、発表会当日欠席せざるを得なかった子がいたのです。せっかく練習した演目だから、全員でもう一度やりたい、見てもらいたいと、子ども達も担任の先生も思いが募り、今日の運びとなりました。
　ご覧になられていた保護者の方にも、喜んでいただけました。拍手で盛り上げようと集まった３・４・５・６年生、ありがとう！

　今日は、１年生が、月田農園を訪問しました。

　今日は、２７日のマラソン大会に向けて、１・２年生が１ｋｍの試走を行いました。練習を重ねるほど、ぐんぐん記録が伸びています。
　天気予報がころころ変わって気になるところですが、好天を祈って、めざせ自己ベスト！

　「一番好きな貝殻が二人一緒だったら、どんな気持ち？」　今日は、１年生の研究授業を実施しました。
　気持ちを想像するために、まず、どのセリフを誰が言っているのか、きちんと追うことが大切です。ここでシールが登場、にこにこしながらぺたんと貼って、セリフのやりとりを正しく読み取れました。
　次は、演技です。文字で描かれた場面を、再現してみます。そして、「一番好きな貝殻が一緒だ」の気持ちを想像していきます。揺れ動く主人公の心に近づくための工夫がちりばめられた授業でした。こんな風に物語を楽しむ読書を増やせたらいいなぁと思います。

　今日は、「よい歯の教室」を低・中・高学年に分かれて実施しました。養護教諭から授業の様子を紹介します。
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　「よい歯の教室では、特別講師として歯科衛生士の星文先生がよい歯の大切さについてお話ししてくださいました。子どもたちは、きちんと朝の歯みがきをしているはずなのに、染め出し実習をやってみると、歯垢が真っ赤に染まっていることにビックリしている様子でした。

　1年生が、生活科でシャボン玉作りをしました。ストローを自分で加工して、太いストローと細いストローで、シャボン玉比べです。
　大きいのができたり、髪の上に乗っかったり、夢中になって楽しんでいました。夏休みの遊びに、活かせるかもしれませんね。その時は、くれぐれもシャボン液を吸い込まない様にね。

　運動会まで５日、今日は晴天の下、１・２・３年生が表現種目「cha-cha-cha チャンピオン」の練習をしました。
　カラフルなスティックバルーンを持って、かわいく、はなやかに、リズムに乗って踊ります。
　今日は風が強くて、バルーンを飛ばしてしまった子がちらほら。運動会当日、晴れて、風も穏やかな天気を祈ります。

　今日は、１年生を迎える会を実施しました。この会は、１年生から６年生まで混合の縦割グループ毎に実施します。それぞれに場所を決めて、『若葉弁当』を一緒に食べ、考えておいたレクレーションで楽しい時間をすごします。だるまさんが転んだをするグループ、ドッジボールをするグループなどなど、レクのアイディアは様々です。

　今日から、１年生の給食が始まりました。ランチルームで全校生みんなで食べる給食に、６人がデビューです。
　とても楽しみにしていたそうで、「いただきます」の１０分前には席について、いまかいまかと待っていました。
　メニューはカレーです。１年生みんなが完食、おいしいデビューで何よりでした。時には苦手な食材が出るかもしれないけど、もりもり食べてね！

　今日は、南郷保育所の年長の園児の皆さんが所長様と引率の先生と共に来校されました。４月に南郷小に入学する皆さんです。
　１年生は、学校の出来事を紹介したり、学校の中を案内したり、すっかりお兄さんお姉さんの雰囲気です。
　校長室にも子ども達が訪ねてきました。挨拶の仕方を教える１年生に感心、それをすぐに真似できる年長さんにも感心、心がほっこりする時間をいただきました。

　今日は、１年生が、生活科で作った凧を上げました。ちょうど雪が止み、ほどよい風が吹く中、青空に向かって、ぐんぐん上がっていきます。
「見てぇ、どんどん上がるよ！」と、子どもたち大満足の『ぐにゃぐにゃだこ』でした。

　今日は、１年生の算数を紹介します。
　アナログ時計の読み方、これが結構手強いのです。物差しなら１目盛に１つの数字ですが、時計は１目盛を時と分の２通りで読まなければなりません。しかも、時針が４のすぐ上にあっても「３時」と読む、といった具合でルールの塊です。
　時計は、人が生み出したとてもすばらしい発明品です。便利にするため進化し、ルールも複雑になりました。ぜひ、この知恵を受け継いでね。がんばって！　

　今日は、１年生が『だんごさし』の体験をしました。講師は、南郷の自然体験でもお世話になった月田禮次郎様です。毎度のご協力に感謝申し上げます。
　始めに由来のお話です。豊作を願う丸団子、商売繁盛を願う小判団子などなど、祈りを込めた行事であることをうかがいました。
　続く団子作りには、保護者の方９名にご協力いただきました。１年生２名に大人が１人という、手厚い支援体制でした。たいへんありがとうございます。
　団子差しに使うミズキは、 月田禮次郎様と近藤恒様にいただきました。ありがとうございました。習わしに沿って、１月２０日まで１年教室と児童玄関に飾ります。
　自然の力に人々だれもが畏敬の念を持っていた時代からの伝統行事です。この体験で、１年生の心に焼き付いたことと思います。

　今日は、今年最後の読書タイムです。 １年生のみんなは、今年お気に入りの本は見つかったでしょうか？
　 読書は、言葉を知ることはもちろんですが、物語の世界に入り込む経験から情操を豊かにし、文字を基にイメージを描く経験から抽象的に考える力を高めます。現代を生きる上で大切な力を育んでいきます。
　４年半前、校長は、原発事故のため会津若松に開校した大野小・熊町小に、かき集めた本３００冊を届けました。たかが本も、手が届かなくなってしまった人にとってどれほど価値あるものか、強く感じさせられました。南郷小の子ども達にも、食わず嫌いで立ち止まらず、ぜひいろいろな本に手を伸ばしてほしいと願ってやみません。

　今日は、１年生の生活科発表で、２年生をご招待です。先月、２年生から「遊びのおもてなし」を受けました。それを参考に、今回は１年生が、２年生を遊びでおもてなしする番です。楽しませることを楽しむ気持ちが味わえたかな？

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　「りすさんは、およげないからだめ。」と言われ、「りす」は４人の遊び仲間からはずされてしまった。さて、お互いの気持ちはどうなっていく？
　そんな文章を題材に、仲良くするためにどんな言葉をかけることが大切なのか、１年生なりに考える授業です。
　役割演技を取り入れ、ソーシャルスキルにもつながる、学習活動でした。普段の生活にも生かせる言葉が、子ども達の口からたくさん出てきました。ぜひ生かしてほしいと願います。

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　今日は、１年生が 、月田農園を訪問しました。
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　今日は、1年生が生活科で、栗拾いに出かけました。地域の佐藤　玲　様にご案内いただきました。
　栗のイガを棒で割って、中から果実を取り出す、おいしさに期待が膨らむ秋の風物です。やがて学ぶ俳句の季語にも、体験が生きることでしょう。
　自然の豊かさに接する貴重な体験が、また一つ、子ども達の財産になりました。佐藤様、ご協力ありがとうございました。

　今日は、1年生が生活科でポップコーンを作りました。材料のポップコーン用トウモロコシは、学級菜園で1年生が育て、収穫したものです。
　加熱が始まって、まだかまだかと期待の目で待つ表情が、いいですね。パチンとはじけ始めたテーブルから、ワァッと歓声が上がります。隣も気になる、自分の鍋も気になる、そしてどのテーブルでもパチパチと。
　種蒔きから、食べて片付けるまで、楽しさと、おいしさと、命をいただく体験ができました。