カテゴリ:６年

　昨日今日と２日にわたって、全学年で、標準学力テストの国語と算数を行いました。
　教室を見て回ると、し～ん・・・、時々ためいき・・・。これまで学習したことが、あちらこちらから出題されます。前の学年の学習内容も、もちろん必要です。
　４５分間集中を切らさず、問題に挑むのは、かなりのパワーを要します。子ども達、よくがんばりました。

　今日は、５・６校時の体育の時間に、５・６年生のクロカン教室を実施しました。講師は、特設クロカン部でも指導いただいている保護者の阿久津かなえ様と、体育主任の三瓶先生です。阿久津様いつもありがとうございます。
　「ストックを大きく動かすんだよ」と、繰り返し指導がありました。さすがに経験を重ねている子ども達なので、飲み込み早く、伸びやかなフォームで滑ることができていました。すばらしい！

　今日は、６年生の保護者で希望される方を対象に、給食の試食を行いました。４名の方がおいでくださり、お子さんの隣で試食していただきました。
　本校は、全校生が一緒にランチルームで給食を食べます。わきあいあいの雰囲気の中、味はいかがだったでしょうか？　今日の献立は、麦ご飯、白菜の味噌汁、千種焼き、大根人参なます風サラダ、リンゴ、牛乳です。
　照れくさそうな、でも嬉しそうな笑顔が印象的です。ご来校ありがとうございました。

　小１～中３の棒グラフが黒板に貼られ、「中１からぐんと増えてるこのグラフ、何を表しているんだろう？」　そんな問いから授業は始まりました。
　グラフの正体は、不登校の人数です。不登校もいじめも遠い町の出来事のように育ってきた６年生に、進学を前に考えさせたいと組んだ授業です。
　いじめを見かけたとき被害者も加害者も南郷小出身の同級生だったら、自分はどうするか。見かけた両者とも他の学校の生徒だったら、自分はどうするか。正義感と自分を守る気持ちとの間で心が揺れながら、考えた道徳の授業でした。

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　今日は、６年生と４年生が、川井美枝子様を講師にお迎えして、毛筆の指導をしていただきました。
　６年生が書くのは、「希望の朝」、小条幅の長い紙を使います。普段使っている半紙より、全体のバランスを強く意識しなければなりません。
　円を描いて穂先の向きを練習したり、手を取って筆運びの感覚を伝えていただいたり、丁寧に指導していただきました。ありがとうございました。明日の５年生、３年生もよろしくお願いいたします。

　　今日は、６年生が下郷町の大内宿・塔のへつりへ行ってきました。「おいでよ南会津」事業による体験活動です。

　今日は、県教育センターの指導主事　小林真一先生が、６年生の体育の授業を取材に来校されました。
　小林先生は、福島県が進める『運動身体づくりプログラム』に関わっている方です。教材映像の作成に、南郷小学校の体育の授業を活用できないか検討していらっしゃるとのことです。
　取材に来られたのですが、さすが指導主事、ワンポイントアドバイスが飛び出しました。

　今日は、６年生が理科の学習で、只見町に地層見学に出かけました。
　只見町教育委員会の渡部賢史様に、講師をお願いして、地層見学に土器見学など、貴重な体験をさせていただきました。やはり、本物に出会うのは、何よりの学びです。たいへんありがとうございました。

　今日は、６年生が南郷保育所を訪問してきました。総合的な学習の一つです。「かわいかったです～。」と帰ってきた６年生、とてもよい体験になったようです。
　南郷小の子ども達は、感心するほど、下級生の面倒をよくみます。今日の訪問でも、６歳以上も年下の幼児を相手に、上手に遊ばせて（遊ばされて？）きたそうです。
　南郷保育所の皆様、ご協力ありがとうございました。

 　今日のクラブ活動では、「スペシャルハンドクラフトクラブ」に、ゲストティーチャーとして梁取純子様をお迎えしました。
　教えていただいたのは、テープを編み込んで作るキャンディーボックスです。一見難しい手作業に見えましたが、最後は全員完成し、満足感いっぱいのハンドクラフトになりました。梁取様、たいへんありがとうございました。

　今日は、校長室にお客様です。６年生の男子が、自由研究の進め方の相談にやって来ました。
　試行錯誤の多い自由研究は、夏休みの課題の中でも面倒な部類かもしれません。でも、その試行錯誤こそ、１０代のうちに味わわせたい「学び」です。ああでもないこうでもないと試すのも夏の風物詩、さあ、やってみよう！！

　今日は、南会津町青少年の主張大会が御蔵入交流館で行われました。南郷小からは６年生男子が学校代表でエントリーし、小学生の部参加の７名の中で「最優秀賞」をいただきました。題名は『僕の夢の車 in 南会津』です。大好きな自動車にかける夢を、凛とした声で発表する姿に、とてもとても嬉しくなりました。ご家族の皆様、本当におめでとうございます。

　今日は、６年生が、地元の河原崎城趾へ行ってきました。山道をけっこう登った場所にあります。
　講師として五十嵐廣様が同行してくださり、河原崎城の歴史を分かり易く教えていただきました。
　地域の歴史・文化の一端にふれる体験となると共に、語り伝える方の思いにもふれる機会となりました。ありがとうございました。

　今日は、６年生が公開ディベートに挑戦しました。しかも、昼休み。審査員として、担任以外の先生や、下級生にも参加してもらうためです。
　テーマは、「中学生のスマホは禁止すべきか」。作法に則り、立論→反論→結論と進行しました。さて、審査の結果、禁止に賛成、反対、どちらの論陣に軍配が!?　・・・賛成派32point、 反対派28point、引き分け34pointで「禁止に賛成派」 が勝利しました。

　今日は、地域の専門家においでいただき、５・６年生が、シイタケの植菌を行いました。
　学校裏の畑の一角に、植菌した原木を保存し、シイタケが育つのを待ちます。自然の仕組みを利用し、栽培する技術を体験する貴重な機会です。普段は味が苦手な子も、きっと、おいしく食べられることでしょう。講師の一久様、たいへんありがとうございました。

　今日は、お隣の伊南小の６年生と一緒に、テーブルマナーを体験してきました。両校とも、同じ給食センターの給食をそれぞれの学校で食べています。　栄養士さん調理員さん養護教諭の先生が、☆☆☆レストランのスタッフさながらのコスチュームとサービスで、フルコース給食を提供してくださいました。　子ども達は、慣れないマナー、慣れない同席者、慣れない場所に、だいぶかたくなりながら、でも、きっちり完食してきました。

   　６年生が、東京へ修学旅行に行ってきました。人・物・情報が集まる東京、それを肌で感じた貴重な２日間でした。９名は何を思ったでしょうか？　旅行の準備、当日早朝からの見送り、そして最終日のお迎えと、保護者の皆様には、たくさんのご協力をいただきました。ありがとうございました。子ども達は、「疲れた～。」の後に、どんな旅行談を語ったでしょうか？