日誌

　毎年テーマを変えて行っている桧沢小学校の教育講演会。

　昨年度は「メディア」についての講演会でしたが、今回のテーマは「特別支援教育」。

　これからの学校教育ではもちろんですが、社会教育においてもますます重要視されていく内容とあって、保護者の方々の関心も高かったように感じます。

　今回の講演会では、南会津教育事務所の先生を講師としてお招きし、「ともに生きる　ともに学ぶ学校」を演題に講演いただきました。

　最近、いろいろなところで耳にする「インクルーシブ教育」についても具体例を挙げながら、詳しく説明いただき、演習などを通して、中身の濃い充実した学習の機会となりました。

　先月末から全校生に呼びかけて行ってきた赤い羽根募金。

　子ども達の善意でたくさんの金額を集めることができました。

　先日、全校生を代表して６年生が社会福祉協議会の方へ募金を渡しました。

　募金は、町内の幼稚園やお年寄りの方のために使われるということです。

　自分たちの善意が多くの人達の役立てられることを知り、とてもうれしそうな表情をしていた子ども達の姿がとても印象的でした。

　英語で話すこと、そして、英語が通じることがとても楽しいようです。

　５年生のライブ授業。

　ALTの先生との授業にももちろん楽しく取り組んでいる子ども達ですが、ライブ授業はライブならではの楽しみがあります。

　初めて会う人であっても物怖じすることなく、これまで学習してきた単語を使いながら、会話を楽しむ姿に頼もしさを感じます。

　「英語で話せるのって楽しい！」「もっといろんな人と話したい」

　そんな子ども達を今後も育てていきたいと思います。

　先週金曜日に６年生の租税教室がありました。

「税金」とは聞いたことはあるものの、それが一体何なのかとなると「・・・」「？」。

　当日は町法人会の方に講師として来ていただき、税のことをいろいろと教えていただきました。

　DVDを観たり、クイズに挑戦したりする中で、少しずつ「税」について理解した子ども達。

　中でも一番子ども達の関心が高まったのは…。

「１億円」のサンプルを持たせてもらった時。

　１億円のお札の量とその重さにびっくり！

　心に残る学習になったようです。

　先日、放課後子どもクラブで子ども達が手作りのスノードームを作りました。

　スノードームの中には、サンタクロースやクリスマスツリーの絵が入っていて、びんを優しく振るとキラキラした金色が雪のように降ってきます。

　ニコニコとうれしそうな笑顔を輝かせる子ども達。

　スノードームの完成がとても嬉しかったんだろうなぁと思っていたら…。

　実は、先生方へのプレゼントを作ってくれていたのです。

　一足早い子ども達からの素敵なクリスマスプレゼント。

　子ども達の優しい思いに職員室が幸せに包まれました。

　表彰がありました。

　今回は、書写のコンクールとポスターコンクールの表彰です。

　一人一人の頑張りをみんなで称賛しました。

　１，２年生の道徳は「みんなにやさしく」することについて考えました。

　教科書の題材は「つくえふき」。

　自分の好き嫌いで友達の机をきれいにふいたり、さらっとふいたり…。

　「机をふいていることにかわりない」と主張する主人公と「それはダメだよ」と主張するクラスメイト。

　一体、何がダメなのか、そして、みんなに優しくするとはどういうことなのか…を１，２年生がみんなで真剣に考えました。

　こうした身近に感じる題材であったり、実生活につながる題材であったり…。

　そうした中で子ども達の道徳性が育っていくのだと思います。

　似たような場面に遭遇した時、「あっ、あの時、こんなことを学習したな。自分はどんな風に行動しようかな？」と学習を思い起こしながら、行動していけたらとても素敵だと思います。

　本日、４年生はクリーンセンター見学に行ってきました。

　社会科の授業で事前に概要について学習した子ども達。

　「これはどういうことだろう？」「もっとこれについて知りたいな」…

　たくさんの疑問点やハテナをもって見学に行ってきました。

　見学では、詳しく説明をしてもらったり、質問に答えてもらったり、実際に作業を体験させてもらったり…。

　見学を通して、南会津町の取り組みや働く人々の苦労や工夫、思いについて学ぶことができました。

　今日は１，２年生のさつまいもパーティーがありました。

　自分たちで育て、収穫したさつまいもを使ってのパーティー。

　この日が来るのを子ども達はとても楽しみにしていたようです。

　さつまいもを洗い、切るところから、調理するところまで…。

　包丁を使うこと。

　お湯をわかすこと…。

　不安を感じていたようですが、そこで助っ人に入ってくれたのが、６年生！

　優しく声をかけ、優しく手を差しのべてくれる姿に、１，２年生は頼もしさと安心感を感じたようです。

　出来上がった「ふかし芋」「パンケーキ」はみんなでおいしくいただきました。

　心に残る楽しいさつまいもパーティーになりました。

　先週金曜日の全校朝会。

　校長先生の話は「言葉づかい」についてです。

　優しい言葉をかけると優しい言葉が返ってくる。

　厳しい言葉をつかうと厳しい言葉が返ってくる。

　言葉にはその人の心が表れること。

　また、使う言葉によって相手とのコミュニケーションが良くもなり、悪くもなるということをみんなで確認することができました。

　今月の歌は「花はさく」です。

　校長先生から言葉についての話を聞いた後だったこともあってか、優しい気持ちでやわらかな歌声をみんなで響かせることができました。

　平成３０年度の図書ボランティアの読み聞かせも、残すところあと数回。

　毎回、子ども達のために、絵本を選び、練習をしてきてくださるボランティアの方。

　子ども達も毎回楽しみにしています。

　今回選んでくださった本は

１，２年生には「だいじょうぶ　だいじょうぶ」

３，４年生には「びんぼうがみとふくのかみ」

５，６年生には「希望の牧場」

　たくさんの良書に触れる中で、読書好き・本好きの児童が育ってきていると感じます。

　５，６年生の外国語学習はブリティッシュ・ヒルズと回線をつないでのライブ授業。

　普段の授業ではALTの先生に入ってもらって授業を受けていますが、いつもと違った先生とのコミュニケーションということで、ドキドキ半分、ワクワク半分…。

　初対面の外国人の先生と話が通じる喜びを感じたり、友達との英語でのコミュニケーションを楽しんだり…。

　いつもとちょっと違う雰囲気の中、楽しく活動することができました。

　先日の１，２年生の「食育」に引き続き、本日は５，６年生の「食育」がありました。

　前回と同じく栄養士の先生に来ていただいての学習。

　学習テーマは「健康によい食事の摂り方」。

　どのような食材をどのくらいの量摂ればいいのか、絵カードをもとに考えることができました。

　今後は、学んだことを生活にどのように生かし、実践していくか。

　「食」という視点から、自分の生活習慣を見直し、よりよい生活、そして健康につなげていけるといいなあと思います。

　「楽しかった！」「お腹いっぱい！」「おいしかった！」

　今日は、３年生の「しんごろう」作り。

　４名のおばあちゃんを講師としてお招きして、一緒に作り方を教えてもらいました。

　お米をつぶしたり、丸めたり…。

　おいしい「しんごろう」を作ろうと子ども達の表情は真剣。

　天気も良く、青空が広がる中、香ばしい匂いに胸躍らせながら、「しんごろう」が焼き上がるのを待ちました。

　地域で大事にされている「しんごろう」。

　地域の「食」について学ぶことができました。

　「どうして好きなものばかり食べてはいけないのかな？」

　本日、桧沢小学校では１，２年生の「食育」の学習がありました。

　栄養士の先生をお招きしていろいろと教えてもらいました。

　準備してもらったたくさんの資料をもとに、ワクワクしながら１時間。

　しっかりと「バランスの良い食事」について学ぶことができました。

　自由参観があります。

　授業内容は次のようになります。

　３０　授業参観（自由参観）.pdf

　たくさんの発見がありました。

　先日、１，２年生が一緒に田島町内の探検に出かけました。

　普段、車で通ったり、お家の人と出かけたりしてなんとなく見たことがある町の様子。

　でもやはり、実際に自分の足で歩いてみるといろいろな発見が出てきます。

　おいしいおまんじゅうの匂いのするお店。

　優しいおばあさんがいるお店。

　ふくろうが出迎えてくれるお店。

　ワクワクしながら子ども達は探検を楽しんできました。

　町の魅力を感じ取るとても良い機会となりました。

　心落ち着けて　丁寧に　心をこめて…

　本日、桧沢小学校では講師の先生をお招きして書き初め指導を受けました。

　指導を受けたのは５，６年生。

　今年度の課題は５年生が「平和な里」、６年生が「雪の連山」です。

　形やバランスの取りにくい字で、はじめは苦戦していた子ども達でしたが、講師の先生にアドバイスを受け、ポイントを押さえることで、だんだんと整った美しい字を書けるようになりました。

　今後また練習を重ねていきますが、さらに美しい作品が出来上がっていく

のが楽しみです。

　２年生は公民館の見学学習に出かけてきました。

　学童や放課後児童クラブで使い慣れている場所。

　でも、一体この公民館とはどんな場所なのか…？

　そんな視点から子ども達は学習をしてきました。

　公民館で働く先生方からいろいろと教えていただく中で、だんだんと公民館についての理解が深まってきました。

　「公民館はみんなの使う場所」

　今回の学習を機に公民館の使い方が変わってきそうです。

　「ほら、ピカピカになったじゃない！」

　「ニコッ」と、満面の笑顔で鏡をのぞき込む子ども達。

　輝く笑顔がとても印象的です。

　桧沢小学校では養護教諭によるブラッシング指導を行っています。

　食後の時間を使って、実際に歯磨きをしながら一人一人の歯磨きの特徴をとらえていきます。

　「どこに汚れが残っているかな？」

　「歯磨きの時の音を聞いてごらん。もうちょっと静かな音にするにはどんな磨き方にすればいいかな？」

　そうしたやり取りを通して、子ども達自身に改善の方法を考えさせていきます。

　指導後、白い歯を輝かせながら「ありがとうございました」と、教室に戻る子ども達の姿がとても爽やかでした。