カテゴリ:集会

　今日は、給食の時間に２つの受賞紹介をしました。１つは、南会津郡音楽祭の創作部門で特選をとった６年生２人です。作った曲を本人が生で演奏して紹介しました。世界に文字が無い文化はあっても音楽が無い文化はありません。作曲はハードルが高いけれど、６年生全員がトライして良い経験になりました。
　もうひとつは、各学年で、２学期の学習に頑張った子の表彰です。担任からの推薦で３６名が対象となりました。「学ぶことは自分を進化させること、翼が生えたり角が生えたりではない、知恵と心の進化を目指して学びましょう。」と励ましました。

　今日は、全校朝の会で、ＬＥＤの話をしました。この時期、町のあちらこちらでピカピカ光っていて、子ども達はよく目にしています。
　校長が小学生の頃は、赤と緑のＬＥＤしかありませんでした。その後、昨年度のノーベル物理学賞の青色ＬＥＤが発明され、光の三原色が揃ってほとんどの色を赤・緑・青の混ぜ合わせで作ることができるようになったというＬＥＤストーリーです。
　子ども達の歓声が大きかったのは、手作りのＬＥＤネックレスを光らせた時と、光の 赤・緑・青を同じだけ混ぜると白になる話、そして大量生産によって値段が１００分の１になった話でした。

　今子ども達は、朝の運動タイムに縄跳びをしています。１・２年生は１分間、３・４年生は２分間、５・６年生は３分間、跳び続けることを通して、持久力とリズム感覚を高めます。
　１２月１０日の参観日には、学年毎の大縄跳びと共に、子ども達の努力の成果をぜひご覧ください。

　今日は、全校朝会で１年生の発表がありました。音楽で学習した「きらきら星」の合奏です。この８ヶ月でおぼえた鍵盤ハーモニカ、カスタネット、トライアングル、グロッケン、そしてウィンドチャイムの音が響きます。なにしろ、南郷小で最多の２０人の学年です。横に並ぶと「長～い！」と感じてしまいます。
　更にたくさん学んで、４ヶ月後には、新入生を迎えてあげましょうね！

　図書委員が、教室を巡って読み聞かせをしています。写真は、５年生の教室での様子です。
　子どもが子どもに読み聞かせする時、どんな気分でしょう？　聞き手になったり、読み手になったり、とても貴重な経験をしています。
　本に親しむ感覚は、小学校時代にぜひとも育みたいものです。

　今日は、朝、全校生が集まって、合唱の練習をしました。学習発表会でも歌う、『もみじ』と『ハッピーバースデイ』の２曲です。７６名のさわやかな歌声を、お聞かせできるよう、いよいよ仕上げです。
　学年の発表は、子ども達のアイディアを盛り込みながら、制作してきました。試行錯誤しながら創り上げていくのは容易ではないですが、その楽しさを味わえたら何よりの学びです。言葉に詰まったり、脚本をまちがえたりするかもしれませんが、ぜひ温かい声援をお願いします。

　今朝の全校朝の会では、南会津郡理科作品展で特選に輝いた３年生の表彰を行いました。「水いがいの液体でも植物は育つか」という夏休みの自由研究を出品したものです。
　実は、夏休みが終わった後も、研究の続編に取り組んでいる子が５名います。なかなか手強い自主学習です。でも、「やってみたい」と言ってがんばっています。仕上がったら、全国自然科学観察コンクールに参加する予定でいます。次の夏につながってくれたら何よりです。

　今日は、５・６年生の読み聞かせの日です。読み聞かせボランティアの五十嵐様が選んだのは、図書室にある『注文の多い料理店 /宮沢賢治』です。

　今日は、全校集会で、３日後に控えた町陸上大会の壮行会を行いました。
　出場する６年生・５年生に、４年生が応援団長になって「がんばれ」とエールを送ります。来年は君たちがエールを受ける番ですね。
　８月１７日から続けてきた練習、努力は裏切らない、選手諸君がんばって！　体調管理も選手の大事な役目、しっかり考えて実行です！！

　今日は、全校集会がありました。校長からこんな話を・・
「小さい頃読んだ本に、大きなエダマメがジャングルにあると書いてあって、見てみたいなあと思いました。大人になって読んだ別な本にまたそれが登場して、小さい頃読んだ本のことを思い出しました。そして、ジャングルに旅行した時、とうとう本物を拾いました。←これです。本を読むことは、旅行をするようなもの、普段身の回りには無い事を味わわせてくれます。読書の秋、ぜひ、いろんな本を読んでみましょう。」
　また、2年生の音楽発表がありました。学習している「ぴょんぴょんロックンロール」にちょっと衣装を着けての演技です。「可愛いい」と職員からも上級生からも声の上がる楽しい発表でした。
　○○の秋、いろいろな楽しみ方を、体験させてあげたいと思います。