南郷小ブログ

５・６年生は、体育科の授業です。体育専門アドバイザーの齋藤先生がいらっしゃっています。開脚前転や側方倒立回転のコツを教えていただきました。

４年生は、算数科の授業です。計算のきまりを利用して、数を簡単に素早く数える方法を考えています。

３年生は、算数科の授業です。小数のしくみを学んでいます。小数と整数の数の大きさを比べています。

２年生は、算数科の授業です。練習問題を解き、基礎基本の定着を図っています。

１年生は、音楽科の授業です。鍵盤ハーモニカを練習しています。

５・６年生は、サポートティーチャーの五十嵐さんの読み聞かせがありました。

上学年は、今年度最後のクラブ活動でした。最後まで協力し合い、自主的に活動していました。

「スポーツクラブは、バトミントン」「サイエンスクラブは、スライム作り」「家庭クラブは、リンゴ飴」

６・５年生は、体育科の授業です。マット運動の練習です。

４・３年生は、体育科の授業です。ベースボール型ゲーム（キックベースボール）の練習です。元気キッズ事業で２名が指導にいらしています。

２年生は、国語科の授業です。「わたしはおねえさん」を題材にして、書かれている事柄の順序や場面の様子を読み取る学習です。

１年生は、道徳科の授業です。挨拶をすることで自分も相手も気持ちよくなることに気付き、心と心が通い合う挨拶をしようとする態度を養うことを目指しています。

アシュリズコーナー更新です。

６年生は、外国語科の授業です。食べ物を題材にして、外国語を学んでいます。

５年生は、外国語科の授業です。「What would you like ～?（何が～したいですか？）」

４年生は、理科の授業です。閉じ込めた空気と水の変化について学んでいます。

３年生は、図画工作科の授業です。尾瀬の思い出を作品にしています。

２年生は、算数科の授業です。掛け算九九についてみんなの前で発表です。

１年生は、算数科の授業です。ものの形について学んでいます。本日は、校内授業研究会で授業力向上について放課後振り返りをしました。

６年生は算数科の授業です。比例のグラフを基に、問題を解いています。

５年生は国語科の授業です。ポスターを作成をしています。

４年生は社会科で西部環境センターに見学に行きました。

３年生は理科の授業です。音が鳴る際に振動しているかを調べています。

２年生は生活科の授業です。動くおもちゃの紹介ポスターを作成しています。

１年生は図画工作科の授業です。紙粘土に絵の具で色を染めています。

本日（１１月５日）は、校内持久走記録会が行われました。

２校時、高学年ブロック。

３校時、中学年ブロック。

４校時、低学年ブロック。

各時間ともに、２学年ごとの記録会でした。

また、スタートは１０秒おきにしました。

６年生は、国語科の授業です。書写の時間です。

５年生は、国語科の授業です。「よりよい学校生活のために」を題材に、話す力・聞く力を学んでいます。

４年生は、国語科の授業です。書写の時間です。

３年生は、国語科の授業です。書写の時間です。中学校の国語科の先生から教えていただいています。

２・１年生は、体育科の授業です。マットを使った運動遊びを通して、柔軟性や筋力の向上を図っています。

６年生は、社会科の授業です。織田信長と豊臣秀吉の違いについてまとめています。

５年生は、図画工作科の授業です。「使って楽しい焼き物」をテーマに焼き物の制作中です。

４年生は、算数科の授業です。計算の約束について学んでいます。

３年生は、音楽科の授業です。先生のオルガン伴奏を聞きながら「富士山」の歌の練習です。

２年生は、生活科の学習です。１年生を招待して、動くおもちゃで楽しんでもらう計画を立てています。

１年生は、国語科の授業です。「じどう車くらべ」で自動車についての説明の違いを読み取る学習をしています。また、福島県教育センターと南会津教育事務所の指導主事が授業参観においでになりました。

最後になりましたが、先日の町の秋の堀上げで南郷小学校校庭の堀上げをしてくださったり、落ち葉掃きをしてくださったりと、地区の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

全校朝の会が行われました。各種表彰、今月の生活目標の発表、図書委員会及び生活委員会からのお知らせがありました。

　小雨が降る中でしたが、南郷スキー場付近で行われた植樹祭に参加してきました。

　開会式では、令和2年度緑化功労者として、先日、体験学習でお世話になった月田禮次郎さんが表彰され、子どもたちもとても嬉しそうでした。禮次郎さんは、令和2年度福島県林業コンクールでも受賞されています。

　植樹の仕方を教えて頂き、オオヤマザクラ3本をグループに分かれて植樹してきました。

　自然の中で育ってきている子どもたち。当たり前を当たり前と感じず、守り育てていくことの大切さを感じてくれたかなと思っています。

６年生は、総合的な学習の時間です。「スクラッチ」を用いたプログラミングで町の魅力をＰＲする学習をしています。

５年生は、算数科の授業です。面積を求める学習をしています。

４年生は、社会科の授業です。ごみの処理と利用について学習しています。

３年生は、社会科の授業です。スーパーマーケットの工夫について学習しています。

２年生は、生活科の授業です。１年生を招待して遊ぶためのおもちゃ作りをしています。

１年生は、体育科の授業です。「鬼遊び」で体力の向上です。